학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제

소개

과목명: 사회복지실천론
주제: 학대가정의 아동인 클라이언트가 이웃의 신고로 아동보호상담소로 의뢰되었다. 가상의 문제(예: 학대 아동)를 설정하고 1단계 초기접수, 2단계 자료수집단계, 3단계 사정 및 계획단계, 4단계 개입단계, 5단계 종결단계에 맞추어 사회복지실천과정을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가상의 문제 설정
2. 사회복지실천의 과정
1) 초기접수
2) 자료수집
3) 사정 및 계획수립
4) 개입
5) 종결 및 평가

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지실천의 현장에서는 다양한 문제 상황과 욕구를 가진 클라이언트를 마주하게 된다. 사회복지사는 이와 같은 클라이언트의 문제와 욕구를 해결하기 위해 자신의 전문성과 기술을 바탕으로 사례 개입을 하고 클라이언트와 함께 문제해결에 힘써야 한다. 사회복지사는 실천의 과정을 전문적인 과정으로 초기 접수부터 종결까지 계획해서 실천해야 한다. 실제 사회복지현장에서 사회복지사가 하는 업무를 경험하고 이론을 적용해보기 위한 사례 연습을 해볼 필요가 있다.
이어질 본문에서는 아동학대로 아동보호 상담소로 의뢰되어 온 아동 클라이언트를 대상으로 가상의 사례를 설정하고 초기 접수단계부터 종결까지 개입을 통한 사회복지실천을 진행해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 가상의 문제 설정
아동학대가 의심되는 한 가정을 이웃집의 신고로 경찰이 출동한다. 경찰은 아동이 부모로부터 격리되어 보호해야 한다고 생각하고 아동을 아동보호 상담소에 의뢰하였다.

참고자료

· 양옥경 외(2006). 사회복지실천론. 서울, 나남출판사
· 김혜란, 홍선미, 공계순(2007). 사회복지실천기술론. 서울, 나남출판