경험학습의 4단계를 요약하고, 자신의 사례를 토대로 경험학습이 이루어지는 과정을 각 단계별로 설명

소개

과목명 : 청소년활동론
주제: 경험학습의 4단계를 요약하고, 자신의 사례를 토대로 경험학습이 이루어지는 과정을 각 단계별로 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 경험학습의 4단계
2. 사례를 통하여 경험학습이 이루어지는 과정을 각 단계별 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
경험학습은 자신의 경험을 바탕으로 하여 학습을 통해 깨달음을 확대하는 과정으로 학교에서 일어나는 교육 뿐 아니라, 우리 인생에서 일어나는 모든 경험이 교육의 토대가 된다고 할 수 있다. 원시시대부터 지금까지 지속적인 교육의 맥을 이어가는 과정이라고 할 수 있다.
본론에서는 경험학습의 4단계를 알아보고, 이를 토대로 내가 겪었던 사례를 바탕으로 각 단계별로 경험학습이 이루어진 과정에 대해 서술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 경험학습의 4단계
첫 번째 단계인 구체적 경험은 학습자가 새로운 경험을 하고자 하는 개방성과 의지를 바탕으로 구체적인 경험을 하게 되는 것이다.
두 번째 단계 반성적 관찰은 학습자가 자신의 경험을 스스로 다양한 관점에서 성찰하는 과정이다.

참고자료

· 진은설 외, 『청소년활동론』, 학지사, 2019
· 전동만, 『청소년활동론』, 양서원, 2021