만3세 1학기 관찰일지 (해석과 평가 포함/아주 자세합니다) (평가제,평가인증 관찰일지)

소개글

만3세 1학기 해석과 평가가 포함된 관찰일지 입니다.

남아3명 여아2명 으로 관찰한 관찰일지 이며 국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.

목차

1. 관찰내용
(1) 신체운동건강
(2) 의사소통
(3) 사회관계
(4) 예술경험
(5) 자연탐구

2. 1학기 해석과 평가

본문내용

신체운동건강
OO는 점심으로 나온 닭곰탕을 좋아해 밥과 많이 먹었다. OO는 밥을 먹으며 “선생님 여기에 꼈어요”라고 말하며 이를 보여주었다. 닭고기가 이 사이에 껴있던게 불편한 OO는 “이거 빼주세요”라고 말하였고 교사는 OO에게 “밥 먹고 치카하면 빠질거야”라고 말해주었다. OO는 밥을 부지런하게 먹었고 다 먹고 난 후 스스로 양치를 하였는데 열심히 이를 닦으며 “이렇게요?” 라고 말하기도 하였고 열심히 양치를 하며 즐거워하는 모습도 보였다. 시간이 조금 지나고 교사에게 다가와 “여기 아직 있어요”라고 말하였고 교사는 도움을 주어 이 사이에 낀 음식물을 빼주었다. 물로 입을 헹구며 OO는 “이제 빠져서 기분이 좋아요”라고 말하며 행복해하였다. 하원을 하며 OO는 교사에게 “집에 가서도 또 치카할래요”라고 말하며 즐겁게 하원을 하였다.
의사소통
OO가 그림 책을 보며 이야기를 꾸미며 읽다가 교사에게 다가와 “선생님 동생도 아파서 엄마랑 병원에 간대요. 그런데 OO도 아파서 병원에 간 적있는데 주사 맞고 안울었어요.”라고 말한다.

사회관계
운동퍼즐 맞추기를 한다. 파란색 역도 퍼즐을 보면서 “역도네.”라고 말하고 두 개의 퍼즐 카드를 맞춘다. 초록색 축구 퍼즐을 보면서 “나 축구 해본적 있어.”라고 말하면서 지그재그 축구 퍼즐을 맞춘다.

<중 략>

예술경험
OO가 공주그림을 색칠한 후 가위로 종이를 오린 뒤 교사에게 ‘OO꺼 집에 가져갈래요’라고 말한다. 교사가’ 그래요. OO야 다 완성되면 집에 가져가도 되요’라고 말하자 OO가’ 네’ 라고 대답한다.
자연탐구
OO가 동생과 함께 동물모형을 가지고 놀이를 하고 있었다. OO가 동생에게 “너 초식동물알아?”라고 물어 보았고. 동생이 알고 있다고 대답을 하자“그럼 내가 초식동물을 모을테니 네가 육식동물을 모아.”라고 말했다. 동생이 육식동물은 뭐냐고 묻자 OO가 고기를 먹는 동물이라고 대답해 주었다.
1학기 해석과 평가
OO는 스스로 몸을 깨끗이 하는 방법을 알고 그 방법을 실천할 수 있었다. 다양한 운동에 관심을 가지고, 운동하는 그림을 보면서 운동의 이름을 말하고, 운동카드 퍼즐을 맞추면서 전체와 부분의 관계를 이해할 수 있는 모습이었다.

참고 자료

없음