[세특] 문예창작입문 세특 기재 예시입니다. 문예창작입문은 다소 생소하고 전문성을 요하는 교과목이라 세특 작성이 어렵습니다. 따라서 본 작품을 참고하셔서 모두가 대학에 합격하는 영광을 안으시길 바랍니다.

소개

문예창작입문 세특 기재 예시입니다.
문예창작입문은 다소 생소하고 전문성을 요하는 교과목이라 세특 작성이 어렵습니다.
따라서 본 작품을 참고하셔서 모두가 대학에 합격하는 영광을 안으시길 바랍니다.

목차

없음

본문내용

예문 1
발표 수업에서 ‘어린 왕자의 눈(저우바오쑹)’을 읽고 어린 왕자를 철학적 관점에서 재해석한 부분 중 인상 깊었던 구절을 적어보고 감상문을 작성함. ‘내 문장이 그렇게 이상한가요(김정선)’를 읽고 문장을 다듬을 때 적용할 수 있는 기술들을 프레젠테이션으로 정리하여 발표함. 창작활동으로 성장이란 무엇인지를 고민하면서 아스팔트 틈에 핀 민들레를 재해석하여 ‘꽃봉오리’라는 제목으로 가족 성장 시나리오를 작성하여 학급 문집에 실음. 주제 선정에서 한 권의 책을 만들기까지 새로운 경험이었다고 소감을 발표함.

예문 2
지적 호기심, 과제 완성도, 유창성, 작품 분석력 등이 매우 높아 한 가지 과제에 대해 다양한 방법을 시도하고 당면 지식을 습득하려고 노력하며, 문학 작품에 관한 탐구 능력이 매우 우수함. 또한, 매우 적극적으로 수업에 임하며 자기 의사 표현과 발표에 적극적이고, 협동학습이 이루어질 때 자신의 역할을 잘 수행함. 특히 글쓰기에서 작문 과정과 과정에 관한 데이터처리, 결과 처리까지 매우 꼼꼼하게 작성하는 태도가 인상적임.

예문 3
가와카미 이에코의 소설 ‘헤븐’을 읽고 독후감을 창작함. ‘헤븐’은 학교폭력을 주제로 한 소설로 사시 때문에 예전부터 놀림을 받고 따돌림을 당했던 화자는 어느 날부터 익명의 편지를 받게 되는데 그 편지에는 주로 희망적인 메시지로 가득했는데 편지를 보낸 사람은 자신처럼 따돌림을 당하는 학생이라는 사실을 알고 감격함.

참고자료

· 없음