산업심리학_Campbell(1990, 1994)의 직무 수행 모형에 대해 설명하고 한 가지 실제 직무를 예로 들어, Campbell이 제시한 8가지 차원에 맞춰 해당 직무에 대해 구체적으로 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 직무수행의 의미
2) Campbell의 직무수행과 효과성, 생산성, 유용성의 차이
3) Campbell의 직무수행모형과 교직의 사례를 연결지어 이해하기

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

조직은 개별 요소가 일정한 질서를 가지면서 결합하여 일체적인 것을 이루는 형태를 말한다. 그런 의미에서 모든 사회현상이 조직을 갖고 있다고 할 수 있다. 현대사회에서는 무수한 집단의 조직이 분화하여, 회사, 관공서, 노동조합 등 온갖 조직이 거대화하며 또한 능률주의, 업적주의에 따라 기능적으로 합리화되어가고 있다. 본론에서는 Campbell의 직무 수행 모형에 대해 서술하고 교직의 예를 들어 직무 수행 요소를 분석하고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 직무수행의 의미
직무수행은 간단하게 종업원이 직장에서 관여하는 모든 종류의 행동으로 정의할 수 있다. 그러나 이러한 정의는 너무 포괄적이라 부정확하다. 왜냐하면 종업원들은 종종 직장에서 직무에 규정된 과업과 관련이 적거나 관련이 전혀 없는 행동도 하기 때문이다.

참고자료

· 윤정일, 송기창, 김병주, 남수경(2021), 교육행정학 원론, 학지사