언어이전기의 의사소통발달을 설명하고, 그에 적합한 지도방법을 논하시오.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

오늘날 막 태어난 아이의 언어는 울음소리이다. 이처럼 영아의 언어교육은 인간의 삶에 있어서 가장 중요한 역할이다. 그리고 이는 유아교육에서 가장 중요한 학습 영역으로 볼 수 있다. 이러한 언어는 자신의 생각과 느낌을 표현하고 사고력을 확장시키므로 어릴 적에 교육을 어떻게 하느냐에 따라서 큰 영향을 받는다고 한다. 더불어 영아기에 있어서 언어는 아이들이 다른 사람과 관계를 맺고 의사소통을 하는 중요한 기억, 사고, 추리 문제 해결 등 인간의 정신능력에 영향을 주는 가장 큰 원인이기 때문이다. 이처럼 언어는 주변을 이해하며 자신의 생각을 표현할 수 있기 때문에 영아기에는 몸짓이나 상황에 많이 의존하는 행동적인 의사소통을 하다가 유아기에 본격적으로 언어를 사용하여 의사소통하는 것은 보여진다. 따라서 이상 본론에서는 언어이전기의 의사소통발달을 설명하고, 그에 적합한 지도방법을 논하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.

참고자료

· 김정은 저, 영유아 언어지도, 동문사, 2019
· 김혜금, 김수희, 임지현 외 1명 저, 영유아 언어지도, 정민사, 2019
· 장희정 저, 언어발달지도(옹알이부터 문장완성까지), 창지사, 2016
· 성미영 저, 영유아 언어지도, 학지사, 2015
· 김경의, 김민정, 이선경, 영유아 언어지도, 학지사, 2015