(A+)이혼가정의 청소년들을 대상으로 하는 정서지원 프로그램을 제안하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모의 이혼이 청소년에게 미치는 영향
2. 이혼가정의 청소년들을 대상으로 하는 정서지원 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족은 출생부터 성장, 발달에 이르기까지 가장 중요한 환경이며, 사회의 원동력이다. 고도의 산업사회로 변화함에 따라서 가족은 청소년에게 보호적, 교육적, 경제적 등 다양한 기능을 갖고 있으나, 핵가족화, 도시화, 빈번한 사회적, 지리적 이동 등으로 기존 가족의 전통적인 기능이 약화되면서 가족기능의 불안정성이라는 새로운 사회적 문제를 출현시키게 되었다. 이혼은 이러한 시대적 변화에 대한 가족해체 현상을 여실히 드러내는 부분 중 하나이다.
현재 우리나라는 부모의 이혼율이 증가함으로써, 청소년 자녀들은 다양한 심리적 불안감과 사회 부적응을 경험하고 있다. 심리적인 면에서는 분노, 불안, 우울, 자존감 손상 등을 경험할 수 있으며, 행동적인 면에서는 공격성향이나 비행과 같은 반사회적 행동으로 학교에서의 학업성적 하락 등이 나타나기도 하고 있다.

참고자료

· 강상경(2021), 『인간행동과 사회환경』, 학지사
· 정규석·김영미(2017), 『청소년복지의 이해』, 학지사
· 김유숙·박진희 외(2010), 『이혼가정의 아동 (부모의 이혼으로 힘들어하는 아이를 어떻게 도울 것인가)』, 이너북스
· 황진원(2002), 『이혼가정 자녀를 위한 심리치료 프로그램의 적용 효과』, 창원대학교 교육대학원
· 유정숙(2006), 『이혼가정 청소년 자녀들의 회복을 돕는 집단상담 프로그램』, 한남대학교
· 전명희(2002), 『이혼가정 자녀의 적응력 향상을 위한 개입방안 연구』, 한국연구재단
· 이영숙(2019), 『이혼가정 청소년의 참만남 집단상담 프로그램 개발 및 효과연구』, 성산효대학원대학교
· 권기숙(2005), 『품성계발 프로그램이 이혼가정 청소년의 자아개념에 미치는 효과』, 대구대학교 재활과학대학원
· 성지희(2006), 『이혼가정 청소년들의 부모이혼 후 심리, 사회적 적응을 위한 집단사회사업 적용에 관한 연구』, 서울여자대학교 대학원