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창의성은 배우고 가르칠 수 있다. 본인의 생각에도 그렇다고 생각하면 찬성, 그렇지 않다면 반대로 찬반에 대해 토론해 주세요.

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한컴오피스
최초등록일 2023.01.30 최종저작일 2023.01
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창의성은 배우고 가르칠 수 있다. 본인의 생각에도 그렇다고 생각하면 찬성, 그렇지 않다면 반대로 찬반에 대해 토론해 주세요.
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    목차

    1. 창의성을 배우고 가르칠 수 있는가에 대한 본인의 의견을 제시하고 토론해 보기
    2. 참고자료

    본문내용

    아동 창의성 교육의 세계적 석학인 조나단 플러커 박사는 아동을 대상으로 창의성을 교육시킬 수는 있지만 모든 아동이 영재가 될 수 없다고 말하면서 창의성 교육의 한계를 언급한 바 있다. 이는 결국 창의성 교육으로 아동의 창의성을 높일 수는 있지만 한계가 있다는 뜻이며, 나 또한 창의성에 대한 조나단 플러커 박사의 의견에 동의하고 있다. 이를 참고로 내가 창의성을 배우고 가르칠 수 있다고 생각하는 이유는 아래와 같이 정리될 수 있다.
    -기본적으로 인간은 모두 창의성을 타고났기 때문에 굳이 어떤 것을 배우지 않아도 무엇인가를 만들거나 새로운 방식을 생각해 낼 수 있다. 어린 아이들에게 장난감을 가지고 노는 방법을 구체적으로 설명해주지 않아도 자신만의 방법으로 장난감을 가지고 노는 방법을 모색하면서 놀게 되고, 주변인의 조언 및 지도로 장난감을 가지고 노는 방법에 대한 여러 방법을 익히게 됨은 물론 더 재밌게 노는 방법을 알게 된다는 점

    참고자료

    · 아동의 창의성 증진을 위한 학교환경 연구, 저자 강은진, 도남희 외 1명, 출판 육아정책연구소, 2017.12.31.
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 창의성 교육
      창의성 교육은 개인의 잠재력을 발견하고 발전시키는 데 매우 중요한 역할을 합니다. 창의성은 단순히 예술적 재능이나 혁신적인 아이디어만을 의미하는 것이 아니라, 문제 해결 능력, 비판적 사고, 융합적 사고 등 다양한 영역에서 발휘될 수 있습니다. 따라서 창의성 교육은 학생들이 자신만의 독창적인 방식으로 사고하고 행동할 수 있도록 지원해야 합니다. 이를 위해서는 교육 과정에서 학생들의 호기심과 상상력을 자극하고, 실험과 탐구를 장려하며, 실패를 두려워하지 않는 자세를 기를 수 있도록 해야 합니다. 또한 교사들의 역량 강화와 교육 환경의 개선도 중요한 과제라고 생각합니다.
    • 2. 창의성 발달
      창의성 발달은 개인의 성장 과정에서 매우 중요한 부분을 차지합니다. 창의성은 단순히 타고나는 것이 아니라, 적절한 환경과 교육을 통해 발달될 수 있습니다. 특히 어린 시절의 경험과 교육은 창의성 발달에 큰 영향을 미칩니다. 부모와 교사들은 아이들의 호기심과 상상력을 격려하고, 다양한 경험을 제공함으로써 창의성 발달을 지원해야 합니다. 또한 학교 교육에서도 창의성 증진을 위한 프로그램과 교육 방법이 필요합니다. 이를 통해 학생들이 자신만의 독창적인 아이디어와 해결책을 찾아갈 수 있도록 해야 합니다. 나아가 사회적으로도 창의성을 존중하고 장려하는 분위기가 조성되어야 할 것입니다.
    • 3. 창의성 교육 사례
      창의성 교육의 성공 사례를 살펴보면, 학생들의 자발적인 참여와 실험, 실패에 대한 두려움 없이 도전할 수 있는 환경이 매우 중요하다는 것을 알 수 있습니다. 예를 들어 핀란드의 교육 시스템은 학생 중심의 교육과정과 교사의 자율성을 강조하여, 학생들이 자신의 관심사와 흥미에 따라 학습할 수 있도록 지원합니다. 또한 프로젝트 기반 학습, 문제 해결 중심 수업 등을 통해 창의성과 비판적 사고력을 기를 수 있도록 하고 있습니다. 이처럼 교육 현장에서 창의성 증진을 위한 다양한 시도와 노력이 이루어지고 있으며, 이를 통해 학생들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 해야 할 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      창의성 교육에 대한 다양한 학자들의 의견을 종합하여 창의성이 배울 수 있는 요소라는 점을 논리적으로 잘 설명하고 있습니다.
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