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1학기 만4세 관찰일지 5명 10Page 분량 (관찰내용/발달평가 포함)

1학기 만4세 관찰일지 입니다. 관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 아주 자세하게 기록되어 있습니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지 입니다
10 페이지
한컴오피스
최초등록일 2023.01.23 최종저작일 2023.01
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1학기 만4세 관찰일지 5명 10Page 분량 (관찰내용/발달평가 포함)
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    소개

    1학기 만4세 관찰일지 입니다.

    관찰내용과 해석 그리고 총평가까지 아주 자세하게 기록되어 있습니다.

    모든계절에 사용가능한 관찰일지 입니다

    목차

    1. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
    (1) 기본생활습관
    (2) 신체운동
    (3) 의사소통
    (4) 사회관계
    (5) 자연탐구
    (6) 예술활동
    (7) 1학기 발달평가

    2. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
    (1) 기본생활습관
    (2) 신체운동
    (3) 의사소통
    (4) 사회관계
    (5) 자연탐구
    (6) 예술활동
    (7) 1학기 발달평가

    3. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
    (1) 기본생활습관
    (2) 신체운동
    (3) 의사소통
    (4) 사회관계
    (5) 자연탐구
    (6) 예술활동
    (7) 1학기 발달평가

    4. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
    (1) 기본생활습관
    (2) 신체운동
    (3) 의사소통
    (4) 사회관계
    (5) 자연탐구
    (6) 예술활동
    (7) 1학기 발달평가

    5. OOO어린이집 만4세반 관찰일지
    (1) 기본생활습관
    (2) 신체운동
    (3) 의사소통
    (4) 사회관계
    (5) 자연탐구
    (6) 예술활동
    (7) 1학기 발달평가

    본문내용


    OOO어린이집 만4세반 관찰일지 #1
    반명
    **반
    아동명
    ***
    관찰자
    ***
    관찰기간
    3월 2일 ~ 8월 31일
    구분
    관 찰 내 용
    기본생활습관
    OO에게 정리시간을 알리고 놀잇감을 정리하자고 알려주자 갑자기 자신이 가지고 놀던 놀잇감을 던지거나 발로 찬다. 놀잇감을 정리 할때는 던지지 않고 정리하는 거라고 이야기 하자 교사를 흘끔흘끔 쳐다보며 정리한다.
    신체운동
    강당에 가서 신체활동을 하는데 공을 앞에 친구와 던지고 받는 활동을 하였다. 친구에게 던져줄 때 친구가 잘 받을 수 있도록 앞으로 던져 주었다. 축구경기를 할 때에는 공을 보고 끝까지 뛰어가 공을 잡기도 하였다
    의사소통
    교사가 “OO가족이 누구누구 있어요?”라고 묻자 “엄마, 아빠, 나요.”라고 대답한다. 교사가 “아빠는 어떤 일을 하실까요?”라고 묻자 OO가 “아빠는 학원 다녀요. 돈 벌어야 되잖아요.”라고 대답한다. 교사가 “그럼 엄마는?”라고 묻자 “엄마도 회사에 가죠.”라고 대답한다. 교사가 “엄마는 집에서 어떤 일을 하실까요?”라고 묻자 “엄마는 빨래하고 요리도 해요.”라고 대답한다.“아빠도 요리, 빨래, 청소를 할수 있을까?”라는 교사의 질문에 “아빠는 남자니까 안 하죠~ 그런 건 여자가 하는 거잖아요.”라고 한다.
    사회관계
    오전 자유선택활동 시간 친구 OO에게 관심을 갖고 친구에게 다가간다. “OO야 우리 같이 놀래?” 라고 친구에게 말한 뒤 친구와 쌓기 영역에서 놀잇감을 이용해 구성놀이를 한다. OO는 친구와 서로 만든 구성물을 들고 움직이며 웃으며 놀이한다.

    OOO어린이집 만4세반 관찰일지 #1
    반명
    **반
    아동명
    ***
    관찰자
    ***
    관찰기간
    3월 2일 ~ 8월 31일
    구 분
    관 찰 내 용
    예술경험
    교사가 ‘친구야, 사랑해’ 노래를 OO에게 불러주자 OO도 흥얼거리면서 교사와 함께 따라 부르는 모습을 보였다. 노래를 부르면서 손뼉을 천천히 쳐볼 수 있도록 격려해주고 점점 더 빠르게 치면서 노래와 함께 부르자 더욱 흥미를 보이며 참여하는 모습을 보였다. 교사와 함께 손뼉을 치면서 노래를 불러보고 옆에 관심을 보이는 친구와 함께 노래를 부르며 OO가 친구와도 같이 활동 할 수 있도록 교사가 옆에서 격려해주며 활동하였다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 기본생활습관
      기본생활습관은 개인의 건강과 삶의 질에 매우 중요한 영향을 미칩니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 건강한 삶을 위한 필수적인 요소입니다. 이러한 습관들은 어릴 때부터 형성되어야 하며, 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 이를 지원해야 합니다. 기본생활습관은 단순히 개인의 건강뿐만 아니라 사회적 책임감과 자립심 함양에도 도움이 됩니다. 따라서 기본생활습관 교육은 개인과 사회 모두에게 중요한 의미를 지닙니다.
    • 2. 신체운동
      신체운동은 건강한 삶을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강뿐만 아니라 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 운동을 통해 근력과 유연성이 향상되고, 심폐 기능이 개선되며, 스트레스 해소와 기분 전환에도 도움이 됩니다. 또한 운동은 자신감과 자아 존중감 향상에도 기여합니다. 따라서 개인과 사회 모두가 신체운동의 중요성을 인식하고, 이를 생활화할 수 있도록 지원해야 합니다. 학교와 지역사회에서 다양한 운동 프로그램을 제공하고, 개인의 운동 습관 형성을 장려하는 것이 필요합니다.
    • 3. 의사소통
      효과적인 의사소통은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 타인과의 상호작용을 통해 정보와 감정을 교류하고, 서로의 이해와 공감을 높일 수 있습니다. 의사소통 능력은 대인관계 형성, 문제 해결, 협력 등 다양한 영역에서 필요한 핵심 역량입니다. 따라서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 훈련이 필요합니다. 경청, 공감, 명확한 표현 등의 의사소통 기술을 익히고, 다양한 상황에서 실습할 수 있는 기회를 제공해야 합니다. 또한 의사소통 과정에서 발생할 수 있는 갈등을 해결하는 방법도 함께 학습해야 합니다. 이를 통해 개인과 사회가 보다 건강한 의사소통 문화를 형성할 수 있을 것입니다.
    • 4. 사회관계
      건강한 사회관계는 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 타인과의 긍정적인 상호작용을 통해 우리는 소속감, 자아 정체성, 정서적 지지 등을 얻을 수 있습니다. 또한 사회관계 속에서 협력, 갈등 해결, 의사소통 등의 능력을 기를 수 있습니다. 이러한 능력은 개인의 성장과 사회 통합에 기여합니다. 따라서 가정, 학교, 지역사회 등 다양한 환경에서 사회관계 형성을 위한 교육과 지원이 필요합니다. 타인에 대한 이해와 존중, 배려심 등의 가치관 함양, 갈등 해결 방법 학습, 또래 관계 형성 기회 제공 등이 중요합니다. 이를 통해 개인과 사회가 건강한 관계를 맺고, 더 나은 미래를 만들어갈 수 있을 것입니다.
    • 5. 예술경험
      예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 정서 발달에 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여하면 자신의 내면을 표현하고, 타인과 소통할 수 있습니다. 또한 예술 작품을 감상하며 새로운 관점과 아름다움을 발견할 수 있습니다. 이러한 경험은 개인의 정서적 안정과 성장에 기여합니다. 나아가 예술은 사회 구성원 간의 공감과 이해를 높이는 데 도움이 됩니다. 따라서 가정, 학교, 지역사회 차원에서 다양한 예술 활동 기회를 제공하고, 예술 교육을 강화해야 합니다. 이를 통해 개인과 사회가 풍요로운 예술적 경험을 누릴 수 있을 것입니다.
    • 6. 자연탐구
      자연탐구는 호기심과 탐구심을 자극하여 개인의 성장과 사회 발전에 기여합니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 논리적 사고력, 문제 해결 능력, 창의성 등을 기를 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호 의식 함양에도 도움이 됩니다. 자연탐구 활동은 개인의 지적 성장뿐만 아니라 정서적 안정과 균형 잡힌 삶을 위해서도 중요합니다. 따라서 가정, 학교, 지역사회가 협력하여 자연탐구 기회를 제공하고, 이를 장려해야 합니다. 자연 관찰, 실험, 프로젝트 등 다양한 형태의 자연탐구 활동을 통해 개인과 사회가 지속 가능한 발전을 이루어갈 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO 아동의 기본생활습관, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 전반적인 발달 영역에서의 변화와 성장을 관찰할 수 있었습니다.
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