만1세 2학기 관찰일지 7명

소개글

만1세 2학기 7명 분량의 관찰일지 입니다.

표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.

저렴한 가격은 아니지만 아주 자세하게 기록된 알찬내용의 관찰일지 입니다.

목차

1. 관찰일지
2. 평가 및 해석

본문내용

OO반
아동명 :OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
9월
~
2월
일상생활
언어영역에서 책을 보다가 미술영역으로 가면서 쌓기영역에서 자동차 놀이를 하고 있는 OO의 자동차를 발로 차고 지나간다. OO가 “하지마” 하자 웃으면서 간다.
평가 및 해석
OO는 종종 다른 친구의 놀이감을 발로 차거나 방해하여 반응에 재미있어 하는 모습을 보인다.
놀이활동
롤러로 그림 그리기를 하는데 또래가 하는 것을 보고 관심을 보이며 옆에 와서 앉는다. “OO도 해볼까?” 라고 이야기하자 “네” 라고 대답하고 롤러를 손에 든다. 교사가 물감을 묻혀주자 또래를 따라서 롤러를 굴리고 롤러 그림이 나타나자 “우와” 하고 소리친다.
평가 및 해석
OO에게 또래가 놀이하고 있는 놀잇감은 또래가 노는 것을 기다려 놀이해야 한다고 알려주고 같은 놀잇감을 교사가 제시해주며 사이좋게 놀이할 수 있도록 반복해서 알려주어야겠다.
일상생활
블록 놀이를 하다 바지의 아랫부분을 손으로 잡는다. 교사가 “OO야 어디 불편해요?” 라고 말하자 OO는 “쉬 마려워” 라고 말한다. 교사가 “어디에서 쉬를 해야 할까?” 라고 말하자 OO는 “변기에 해야 돼.” 라고 말하며 화장실을 향해 걸어간다.
평가 및 해석
OO는 행동과 말로 배변 의사를 표현할 수 있으며 화장실에서 소변과 대변을 볼 수 있다.

참고 자료

없음