지시적 상담

목차

1) 상담의 목표

2) 상담의 과정
(1) 분석
(2) 종합
(3) 진단
(4) 예후
(5) 상담
(6) 추수지도

3) 상담의 기법

4) 상담의 기술

5) 공헌점

6) 제한점

7) 참고문헌

본문내용

지시적 상담은 월리암슨(E. G. Williamson)에 의해 제시된 이론으로 흔히 특성 요인상담, 임상적 상담, 상담자 중심상담 등의 여러 가지 용어로 호칭되고 있다. 지시적 상담은 교육 및 직업상담을 기초로 하고 있기 때문에 상담을 받는 사람들의 특성을 직업적 또는 교육적 부적응으로 생각한다. 또한 상담자와 내담자의 상호관계는 교사와 학습자와의 관계와 같으며, 이는 고도로 인격화된 교수와 학습과정이다. 상담자의 역할은 내담자에게 좀 더 적합한 행동으로 대치하도록 가르치거나 도와주는 것이다. 따라서 상담이란 상담자가 내담자의 교육적 또는 직업적 적응행동을 도와주는 것으로 보고 있다.

1) 상담의 목표

(1) 내담자가 자신의 동기, 능력, 적성, 성격, 흥미 등의 특성을 이해하고 수용하도록 한다. 이는 자신의 가능성을 확인하는 중요한 단서가 된다.
(2) 자신의 특성과 직업 등을 검토하여 만족스러운 결정을 내릴 수 있도록 한다.
(3) 내담자가 자신의 가능성을 확인하고 이를 실제로 활용할 수 있도록 한다.
(4) 내담자 자신의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 한다(강봉규, 1999).

참고자료

· 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
· 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
· 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
· 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003