한국 지리 세특 기재 예문입니다. 학생의 수준에 맞게 잘 작성된 예문으로 모두 20개 탑재되어 있습니다.

소개

"한국 지리 세특 기재 예문입니다. 학생의 수준에 맞게 잘 작성된 예문으로 모두 20개 탑재되어 있습니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 예시 1
2. 예시 2
3. 예시 3
4. 예시 4
5. 예시 5
6. 예시 6
7. 예시 7
8. 예시 8
9. 예시 9
10. 예시 10
11. 예시 11
12. 예시 12
13. 예시 13
14. 예시 14
15. 예시 15
16. 예시 16
17. 예시 17
18. 예시 18
19. 예시 19
20. 예시 20

본문내용

예시 1
분단국가의 현실에 대해 안타까움을 느끼고 통일이 가져올 효과와 더불어 남북의 서로 다른 정치, 경제, 문화를 극복하기 위해서는 무엇보다도 민간교류의 활성화가 필요하다는 것을 발표함. 지속 가능한 지형의 이용 단원에 대하여 학습하는 과정에서 동해시 추암 촛대바위에 대한 보존대책으로 자연적인 침식과정에서 생긴 함몰 위기라면 이것도 자연 일부이기 때문에 인위적인 보전을 반대하는 의견을 내어 발표하여 생태적인 환경관을 지닌 것을 확인할 수 있었음.

예시 2
주변에서 쉽게 관찰되는 해안 지형에 대하여 많은 관심을 가지고 이들 지형의 특색들을 형성과정을 이해하는 데 많이 노력하였으며, 특히 갯벌의 형성과정과 이용을 조사하고 이를 발표함. 생태계로서의 인간과 지형의 관계 단원에서는 동해 추암 촛대바위의 보존과 관련하여 지형의 특수성을 반영하여 현실적으로 보존할 수 있으면 보존하도록 노력해야 한다고 자신의 의견을 발표함.

예시 3
생태계로서의 인간과 지형의 관계 단원을 배우면서 많은 지형이 형성되고 변화되는 것은 생태계 일부라고 생각하지만, 기사화된 동해 추암 촛대바위에 대하여 지형의 중요성을 반영하여 후대에도 그 지형 경관을 볼 수 있도록 자연 친화적인 방법으로 보존을 해야 한다고 자신의 의견을 발표함 또한, 우리나라 산지 지형 형성과정을 이해하기 위하여 노력하였고 하계방학 방과후 학교에서도 지형의 종류, 형성과정과 특징을 지형도를 통해 이해하는 과정을 이수하면서 지형도의 지리 정보를 분석하는 기본적인 능력 향상과 함께 우리나라에 분포하는 산지 지형의 종류와 이용에 대하여 알아보는 시간을 가졌음.

참고자료

· 없음