평생교육의 활성화 방안

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평생교육이 활성화된 배경으로는 국제적인 기관의 역할이 매우 중요한 데 특히 UNESCO와 OECD의 역할이 매우 크다. 두 기관은 고유한학문적 작업과 긴밀한 국제적인 교환을 통하여 평생학습(Lifelong learning)과 순환교육(Recurrent education)에 대한 기초를 마련하였고, 교육의 경제적인 면을 중시하여 인적자원의 개념, 민주적인 개념을 도입하여 학습에 대한 권리, 만인을 위한 교육을 중시하며, 학습심리학의 원리에 근거하여 성인기의 학습능력을 강조하면서 평생교육을 사회 ․정치적인 주제로 부각시키는 데 기여하였다.

참고자료

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· 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
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· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
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· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010