평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오

소개

과목명:평생교육론
주제: 평생학습사회의 인재를 기르기 위한 공교육의 역할에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.평생학습사회와 공교육
1)현황
2,학교의 역할
1)교육의 흥미
2)체제 정비
3)장소제공
4)전략 공유

Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

미래의 교육이 지향해야 하는 방향으로 평생학습사회의 건설을 설정한 것은 사실 새삼스러운 일이 아니다. 문민 정부에서 공포했고 현 정부에서도 역시 기본적인 방향과 내용 등을 그대로 수용하여 평생학습사회의 건설을 교육체제의 목표로 삼고 있다는 점에서 그렇다.
이것은 우리나라만이 아니라 미국과 영국 그리고 캐나다와 일본 등 세계 여러 나라도 역시 평생학습체제의 구축을 교육개혁의 목표로 하여 추진하고 있다. 더불어 유네스코와 동시에 경제협력개발기구를 비롯해서 교육과 관련한 국제기구들도 21세기의 교육은 평생학습을 중심으로 하여 전개될 것이라고 말한다. 이처럼 평생학습사회의 건설은 결국 새로운 세기를 위한 교육체제의 중심 화두가 되었다.
평생학습이 기본적으로 시대적 변화에 기인하는 경제, 사회, 정치, 문화 등의 변화와 동시에 교육에도 역시 일어나는 시대적 변화의 일면이다. 그렇기에 평생학습 체제로의 변화가 무엇을 의미하고 변화의 내용이 어떠한 것인지 등을 정확하게 이해할 필요가 있을 것이라고 본다.

참고자료

· 평생학습사회에서의 대안교육의 가능성/김동은/서강대학교/2001
· 학교교육의 평생교육적 개선방안연구/최성희/성공회대/2003