(동서양고전의이해) 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다

소개

교과목명: 동서양고전의이해
[과제명] 교재 『동서양 고전의 이해』 1~15장 각각 장의 마지막에는 ‘3. 원문 읽기’가 있다. 이 중 인상 깊게 읽은 고전 원문의 장과 제목을 밝히고, 자신이 ‘이 고전의 원문을 인상 깊게 읽은 이유와 감상’을 서술하시오. (50점)

목차

1. 제4장 신채호 『조선상고사』, 91~93쪽.
2. 제6장. 순자, 『순자』, 131~135쪽

본문내용

1. 제4장 신채호 『조선상고사』, 91~93쪽.
코로나19로 인하여 연기되는 일도 일어났지만 결국 도쿄 하계올림픽과 베이징 동계올림픽이 치러졌다. 올림픽은 스포츠로 전세계의 화합을 추구하는 행사였으나, 내면적으로는 한, 중, 일의 갈등이 또 한 번 촉발된 도화선이 되었다고 생각하였다. 동아시아에서 한국을 두고 벌어지는 역사왜곡을 겪을 때마다 늘 신채호 선생이 떠오르곤 한다.
조선 말기 우리나라는 일본의 제국주의 침략에 의한 강제 근대화를 이루며 희생 당하였다. 해방 이후에도 꾸준하게 독도를 자신의 영토라고 주장하며 침략의 야욕을 숨김없이 드러내고 있는 상황이어서, 우리나라 국민들은 이러한 영향으로 대부분 일정 부분 반일 감정을 갖고 있다고 볼 수 있다. 이러한 반일감정은 스포츠 영역에서 극명하게 드러나곤 한다. 한국과일본의 경기는 한일전이라 불리며 절대로 지면 안 되는 게임으로 선수들도 다른 게임보다 더욱 죽을 힘을 다해 뛴다고 인터뷰를 통해 밝힌 바 있다.

참고자료

· 없음