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[서울사이버 평생교육원 학점은행제] 청소년복지론 - 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문제와 그 해결방안

"[학점은행제] 청소년복지론 - 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문제와 그 해결방안"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.12.21 최종저작일 2022.03
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[서울사이버 평생교육원 학점은행제] 청소년복지론 - 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문제와 그 해결방안
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    소개

    "[학점은행제] 청소년복지론 - 청소년 발달과정에서 발생할 수 있는 문제와 그 해결방안"에 대한 내용입니다.

    목차

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    본문내용

    최근 대구의 고교생 A양이 청와대 국민청원에 쓴 '학교폭력 및 촉법소년 법 개정'이라는 글이 논란이 되었다. A양은 지난 2019년 중학생 시절 4명의 동급생으로부터 노래방에 감금돼 폭행과 폭언, 금품갈취, 상의탈의 사진과 동영상 촬영을 강요당했으나 정작 가해 학생들의 전학조치는 이뤄지지 않았고 같은 고등학교를 진학하게 됐다며 고통을 호소했다. 이러한 문제는 매년 끊임없이 발생하고 있으며 경우에 따라 악랄한 성인범죄를 뛰어넘는 수준으로 우리를 경악하게 만들기도 한다. 이러한 문제는 다양한 원인이 있지만 학교폭력 문제의 규모와 정도를 크게 만드는 원인은 청소년기의 “어긋난 또래 관계 문화”라고 본다.
    청소년 발달시기에서 가장 중요한 관계는 또래 관계다. 이 관계에 대한 문제는 또래에게 영향을 많이 받는 청소년에게 있어 무엇보다도 중요한 문제가 된다. 또래와의 관계 유지 성공 유무는 성인이 되어서의 삶에도 지대한 영향을 미친다. 청소년기는 또래 집단과의 동일시 및 모델링을 추구하는 특성을 가지고 있는데 이러한 특성은 학교폭력이라는 사회적 문제로 비화하기도 한다.

    참고자료

    · 없음
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      Ai 리뷰
      청소년기 문제행동의 원인을 분석하고, 인지행동이론에 기반한 체계적인 개입방안을 제시하고 있습니다. 특히 가해 청소년과 피해 청소년 모두를 대상으로 한 접근법을 제안하고 있어 주목할 만합니다.
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