에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.

소개

"에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 사회성
2. 사회성 발달

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 사회성 발달과정
2. 본인의 발달 단계 중 심리적 위기 경험 기술

Ⅲ. 결론
- 과제를 통해 알게 된 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1.사회성
사회성이란 의미는 미완성인 개별적인 개인이 사회적 존재로서 발달하게 되면서 사회적 구성원으로서 요구되는 성격적인 특성을 지칭한다. 즉, 사회성은 사람들과 관계를 맺어가는 특징을 가진 개체의 대인관계의 원만함과 사회적인 적응성을 나타나며, 사회화(socialization)라는 과정에서 발달한다.

2.사회성 발달
사회성 발달(Social development)이란 다른 사람들과 상호작용하면서 함께 어울려 지내는 능력의 발달을 말한다. 이 사회성 발달은 학습이라는 요소와 학습에 대한 만족감이라는 요소 모두에 영향을 미친다.
사회성 발달의 지표는 또래와의 관계, 사회적 문제 해결력과 상대방 관점 이해, 학습 집단 내의 역할이라는 네 가지의 측면으로 나눌 수 있다.
또래와의 관계는 우정 제공과 의사소통을 매개로 한 태도와 가치의 교류라는 두 가지 방법이며 아동의 사회성 발달에 영향을 준다. 상대방의 관점 이해는 타인의 느낌과 생각을 이해할 수 있는 능력인데, 이것이 뛰어난 사람은 험난한 사회적 상황에 원활하게 대처하고 동정과 공감을 보여주며, 또래 집단들로부터 호감을 얻게 된다. 반면 이 능력이 부족한 사람의 경우엔 타인을 신뢰하지 못하고 타인의 의도를 적대적으로 해석하는 경향이 있게 되고, 이는 싸움, 언쟁, 또는 여타의 반사회적 행동이 될 수도 있다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경/ 천정웅, 오정아 외 3명 저 / 양성원
· 인간행동과 사회환경 /손병덕 저 / 학지사