에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.

소개글

교과목명: 심리학개론
<과제명> 에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2. 본인이 경험한 심리적 위기 경험

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
사회성 발달이란 인간 발달의 제반 영역 중 개인이 사회에의 적응성을 발달시키는 측면을 말한다. 즉, 사회의 한 구성원으로 아기가 성장하고, 발달하는 과정에 자신이 속해 있는 사회에서의 공인된 언어, 행동, 감정, 사고 등을 포함하는 생활양식을 학습함으로써 타인과의 상호 접촉을 통해 사회생활을 건전하게 할 수 있도록 성향을 발달시키는 것을 의미한다.
인간은 성장해 가면서 자신이 속한 사회집단의 구성원들이 기대에 따라서 자기 행동을 발달시켜 나간다. 사회성 발달과 관련된 행동의 특성으로는 신념, 태도, 가치관, 동기, 인성, 사회적 조망 수용 능력, 사회인지, 도덕성 발달, 친사회적 행동 등을 들 수 있다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
(1) 개관
성격의 발달은 사회문화적 환경요인과 심리적 성숙요인의 상호작용 결과로 이루어진다. 에릭슨의 사회적 성격 발달이론은 사회적 환경과 개인의 정서적인 욕구와의 관계를 서술하는 이론으로 사회적 발달이론이다. 인간 발달의 사회적 측면과 자아 중요성을 강조하였다.

참고 자료

교안, 사회복지조사론
김미영 저, 에릭슨의 심리사회 발달적 인간 고찰, 한국사회복지경영학회, 2권 2호, 27~42p, 2015
이민경‧김보기 저, 에릭슨의 심리사회적 이론에 나타난 청소년기의 아이덴티티의 분석 연구, 한국복지실천학회, 제5권 제2호, 83~101p, 2014