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3월 4월 만0세 관찰일지 5명 분량 (공공형 어린이집)

공공형 어린이집 만0세반 1학기 3월,4월 관찰일지 5명 분량입니다. 모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다. 평가인증 완료하여 A받았습니다.
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최초등록일 2022.12.12 최종저작일 2022.12
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3월 4월 만0세 관찰일지 5명 분량 (공공형 어린이집)
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    소개

    공공형 어린이집 만0세반 1학기 3월,4월 관찰일지 5명 분량입니다.

    모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 일과의 모든 시간에서 유아가 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.

    평가인증 완료하여 A받았습니다.

    목차

    1. 영아 1 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동)+ 발달평가
    2. 영아 2 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동)+ 발달평가
    3. 영아 3 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동)+ 발달평가
    4. 영아 4 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동)+ 발달평가
    5. 영아 5 (만0세) 관찰일지(일상생활,놀이활동)+ 발달평가

    본문내용

    3월 (일상생활) / 관찰내용
    점심시간에 OO는 오른손으로 숟가락을 들고 밥을 먹는다. 교사가 “OO야, 카레랑 밥 맛있게 먹어요.”라고 말하자 OO는 “밥”라고 말하며 미소를 보인다. 숟가락으로 옥수수와 김치를 번갈아가며 먹는다. 교사가 “밥도 먹어볼까?”라고 하자 OO는 “밥”라고 말하며 밥을 먹는다.

    4월 (일상생활) / 관찰내용
    동화 “내 몸은 요술쟁이”를 읽어 주고, OO가 자유롭게 볼 수 있도록 충분한 시간을 제공하였다. 동화의 장면 중에 “노랫소리에 박수치며 소리를 낼 수도 있고, 물감놀이를 하면서 쿵쿵 발자국을 만들 수 도 맛있는 음식 냄새를 맡을 때는 킁킁킁 냄새를 맡을 수 도 있네”라고 이야기를 해 주니, 손뼉을 치기도 하고, 발을 쿵쿵하기도 하고, 킁킁거리면서 냄새는 모습을 흉내 내기도 하면서 다양한 모습을 옹알이로 표현해 보려는 모습을 보였다.

    3월 (놀이활동) / 관찰내용
    OO가 촉감책에 관심을 보이며 언어영역으로 갔다. 책에 소리나는 곳를 손으로 만져 보기도 하고, 손으로 넘겨보면서 촉감책을 탐색했다.

    4월 (놀이활동) / 관찰내용
    교사가 양팔을 벌리고 비행기 흉내를 내며 날아가는 흉내를 내자 팔을 버리고 따라 한다. 교사가 바닥에 붙여진 줄을 따라 걸어가는 모습을 보고 뒤를 따라 온다. 자동차를 제공해 주며 줄을 따라 굴려 보자고 했더니 조금 굴리기를 시도하다가 마음대로 자동차를 굴리며 깔깔 웃는다.

    참고자료

    · 없음
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 OO의 3월과 4월 동안의 일상생활과 놀이활동에 대한 관찰 내용을 담고 있습니다. 일상생활에서는 식사 습관과 동화 듣기에 대한 반응을 살펴보았고, 놀이활동에서는 촉감책 탐색과 모방 놀이를 관찰하였습니다. OO는 교사의 적절한 개입과 지원을 통해 긍정적인 변화와 발달을 보여주고 있습니다. 식사 습관에서 스스로 숟가락을 사용하며 밥을 먹는 모습, 동화 듣기에서 다양한 반응을 보이는 등 전반적인 발달이 관찰되었습니다. 또한 촉감책 탐색과 모방 놀이에서 호기심과 즐거움을 보이며 적극적으로 참여하는 모습을 보였습니다. 이를 통해 OO가 일상생활과 놀이활동에서 지속적인 성장과 발달을 보이고 있음을 알 수 있습니다. 교사는 OO의 흥미와 발달 수준을 고려하여 적절한 활동과 지원을 제공함으로써 OO의 전인적인 발달을 돕고 있습니다. 앞으로도 OO의 발달 과정을 세심하게 관찰하고 지원하여 건강한 성장을 이루어갈 수 있도록 해야 할 것입니다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    OO의 일상생활과 놀이활동에서 긍정적인 변화와 발달을 보여주고 있으며, 교사의 적절한 개입과 지원을 통해 다양한 경험을 하고 있음을 알 수 있습니다.
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