만3세 7월 8월 관찰일지 및 종합발달평가 (5명분량-강추)

소개

어린이집 만3세반 7월 8월 관찰일지 및 종합발달평가 자료입니다

영역별 관찰과 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
평가인증에 사용가능합니다. 믿고 참고하세요.

목차

1. 7월,8월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가

본문내용

7월
(일상생활)
실외 활동을 나가기 위하여 줄서기를 하였는데 줄을 서있던 OO가 다른 친구와 팔꿈치로 티격태격 싸움을 하고 있다. 무슨 일인지 묻자 고개를 숙이고 말을 하지 않는다. 다시 교사가 무슨 말인지 이야기 해달라고 하자 “내가 먼저 왔는데 OO이가 먼저 왔다면서 앞으로 갔어요!” 라고 이야기를 한다.
8월
(일상생활)
OO가 친구들의 사진과 이름이 적힌 이름표를 보고 친구의 이름을 따라 적는다. 교사가 다가가 긍정적인 반응을 보이자 “선생님 내 이름도 쓸 수 있어요! 여기라며 자신이 쓴 이름을 보여 준다.
7월
(놀이활동)
물약 통에 있는 물감을 종이 위에 짠다. 물감이 나오자 OO는 “물감이 나왔어요”라고 말한다. 교사가 “이제 빨대로 비를 표현해 볼까요?”라고 말하자 OO는 빨대를 입에 넣고 바람을 분다. 바람에 물감이 흩어지자 OO는 바람을 한 번 더 분다. 교사가 “바람에 의해 비가 내리는 것처럼 물감이 흩어졌구나. ”라고 말하자 OO는 손으로 빨대를 잡은 뒤 물감을 문지른다.

참고자료

· 없음