정신간호학 신경인지장애, 신경발당장애와 관련한 논문 비교 분석

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
1. 선정한 2개의 문헌 제목
2. 문헌선정 이유

Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
2. 문헌 비교분석

Ⅲ. 결론
1. 나의 생각

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 선정한 2개의 문헌 제목
① 동물매개치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 사회성에 미치는 영향 (2020.01)
② 자폐스펙트럼 장애 초등학생의 사회적 상호작용 변화를 위한 동물매개치료 사례연구 (2019.08)

2. 문헌선정 이유
DSM-5에 따르면 자폐스펙트럼장애는 사회적 의사소통과 상호작용에 지속적인 결함을 보이며 행동, 관심 또는 활동이 제한적이고 반복적인 행동 패턴을 특징으로 한다고 정의한다. 자폐스펙트럼장애의 대표적 특징 중 하나는 상호 간의 사회적 상호작용의 결함과 타인에게 적절한 상호작용을 시도하기 위해 의미 있는 행동이나 적절한 의사소통 신호를 사용하는 것에 대한 어려움이다. 또래들과의 단체놀이에 참여하는 능력의 결핍, 상호 간의 우정을 발전시키고 유지하는 능력의 결핍, 사회적인 상황 요구교환에 일상적으로 대처하는 사회적 능력 결핍 등이 포함된다. 이러한 이들의 사회적·인지적 결함은 다른 사람들과 상호작용에 어려움을 가지게 할 뿐 아니라 성인이 되어도 대인관계나 이성 관계 형성에 어려움을 겪는다. 이에 이들의 사회적 상호작용 행동을 향상시킬 수 있는 효과적인 중재 방안이 절실하게 요구되며, 자폐스펙트럼장애 아동의 사회적 기술 향상 방법 중 하나인 동물을 매개로 하는 동물매개치료의 활용을 살펴보고자 문헌을 선정하였다.

Ⅱ. 본론
1. 문헌고찰
(1) 정의
자폐스펙트럼장애(autism spectrum disorder)는 사회적 의사소통장애와 제한적이고 반복적인 행동양상을 주로 나타내는 장애이다. 장애의 발현이 자폐 상태의 심각도, 발달단계, 연령에 따라 매우 달라서 스펙트럼이라는 용어를 진단에 사용하며, 과거 유아 자폐증, 아동기 자폐, 캐너 자폐증, 고기능 자폐, 전반적 발달장애, 아동기 붕괴성 장애, 아스퍼거장애를 포함하는 진단이다.

(2) 행동특성
첫 번째, 의사소통과 사회적 상호작용의 장애는 매우 광범위하고 지속적인 양상을 보인다. 사회적 의사소통에서 많은 경우에 언어결함이 발견되며, 말을 전혀 못하는 경우에서부터 언어지연, 반향언어의 사용, 부자연스럽고 문자적인 언어 등 다양한 특성의 언어결함을 보인다.

참고 자료

강원국, 김옥진.(2020).동물매개치료가 자폐스펙트럼장애 아동의 사회성에 미치는 영향.인문사회 21,11(6),2753-2768.
고혜빈, 김은경.(2019).자폐스펙트럼 장애 초등학생의 사회적 상호작용 변화를 위한 동물매개치료 사례연구.특수교육논총,35(2),1-29.
정신건강간호학 제6판(현문사)