[중국어 지도안]중국어 교육과정안

소개

중국어1,중국어2 년간 교육지도안입니다.

목차

1. 성격
2. 목표
3. 내용
4. 교수 학습 방법
5. 평가
6. 수행 평가
7. 연간 지도 계획

본문내용

최근 한국과 중국 간의 인적·물적 교류는 물론이고, 정보와 지식의 교류가 급격히 증가하면서 중국은 우리나라의 대외 관계에서 커다란 비중을 차지하게 되었다. 이러한 국제적인 여건의 변화 속에서 우리는 국제화와 정보화의 흐름에 자주적이며 능동적으로 대처하기 위하여 많은 중국어 전문 인력을 필요로 한다.
중국을 이해하기 위해서는 중국어의 기본적인 의사소통 능력을 지니고 있어야 하는데, 우리말과 언어적 특성이 근본적으로 다른 언어이기 때문에 배우기가 어려운 언어로 알려져 있다. 그러나 자세히 살펴보면 언어적 정서나 사용 어휘 등의 면에서 공감되는 점이 많기 때문에 체계적으로 교육이 이루어진다면 다른 외국어에 비하여 짧은 시간에 높은 학습 효과를 올릴 수 있는 외국어이다.
'중국어Ⅱ'과목은 '중국어Ⅰ' 과목을 학습한 토대위에서 중국어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능을 균형있게 발전시켜 의사소통 능력을 신장하는 과목으로 '중국어Ⅰ' 과목의 심화 과목이다. 또 국제화라는 시대적 흐름에 능동적으로 대처할 수 있는 유능한 중국어 전문 인력을 양성하여, 중국어권 지역과 문물 교역을 활발히 하고, 국제 협력을 강화하고 증진시키기 위한 목적을 가지고 있는 과목이다. 따라서, 학생들이 중국어를 이해하고 이를 적절하게 사용하며, 교양을 넓히고 다양한 정보와 지식을 수용하여 민족 문화를 발전시키는 토대를 마련하는데 역점을 둔다.

참고자료

· 없음