[한국사세특창고] 한국사 세특 작성법 예시입니다.

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본문내용

예문 1
교과서 단원 중 ‘일제의 강점과 민족 운동의 전개’에서 3.1 운동 당시 식민 통치 제도, 토지 조사 사업, 산미 증식 계획 등 자신이 자세하게 몰랐던 내용들을 알게 되고 독립을 위한 실력 양성 운동의 배경과 목적을 중심으로 다양한 운동의 한계점을 자기 주도적으로 노트에 정리하며 급우들에게 친절히 설명해주는 태도를 보임. 또한 신간회의 결성이 사회주의자와 민족주의자가 함께 전개한 민족 운동이라는 것을 알고 이를 통해 선조들의 독립 의지를 엿볼 수 있었다고 설명함.

예문 2
방과후학교에서 한국사를 수강함. 이 학생은 평소 한국사 교과목에 관한 관심과 흥미가 많아 수업 시간에 교사가 가르쳐주는 부분들을 교과서 공간에 필기하여 매일 매일 복습하여 이해되지 않은 부분들에 많은 도움이 되었다고 함. 또한, 한국사 스토리텔링을 통해 주제를 ‘조선 충녕대군이 어떻게 왕위에 올랐는가?’로 정하여 이 부분들을 조사하면서 세종대왕에 대해 새롭게 알게 되었던 점들을 머릿속에 새길 수 있는 기회를 가질 수 있었다고 함.

참고 자료

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