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현재 한국에서 실시되고 있는 피부미용 국가자격제도를 전체적으로 과제순서와 시간, 하는 방법과 주의사항등을 요약정리하여 정리, 일본/미국/유럽의 피부미용 국가자격제도를 조사/비교 자신의 생각까지 정리한 고찰

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한컴오피스
최초등록일 2022.11.03 최종저작일 2021.11
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현재 한국에서 실시되고 있는 피부미용 국가자격제도를 전체적으로 과제순서와 시간, 하는 방법과 주의사항등을 요약정리하여 정리, 일본/미국/유럽의 피부미용 국가자격제도를 조사/비교 자신의 생각까지 정리한 고찰
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    소개

    "현재 한국에서 실시되고 있는 피부미용 국가자격제도를 전체적으로 과제순서와 시간, 하는 방법과 주의사항등을 요약정리하여 정리, 일본/미국/유럽의 피부미용 국가자격제도를 조사/비교 자신의 생각까지 정리한 고찰"에 대한 내용입니다.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    (1). 한국의 피부미용 국가자격제도
    1). 필기
    2). 실기
    (2). 일본의 피부미용 국가자격제도
    (3). 미국의 피부미용 국가자격제도
    (4). 프랑스의 피부미용 국가자격제도

    3. 결론

    4. 고찰

    5. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론
    피부미용은 국가의 산업구조가 1,2차 산업에서 3차산업 또는 서비스업 중심으로 전환되면서 미에 대한 관심도 덩달아 높아지게 되어 그만큼 수요도 증대되었고 점차 피부관리에서부터 체형교정 다양한 화장법 피로관리 대체요법 경락등 전문화와 다양성에 초점을 맞추게 되었다.

    이에따라 국민의 보건과 건강에 직결되어 있다보니 2000년대 중반 국가자격제도를 제정하게 되었다. 따라서 한국을 비롯해 여러 나라들의 피부미용 국가자격제도를 조사하여 비교해보고 개선사항이 있다면 제시를 해보고자 한다.

    2. 본론
    (1). 한국의 피부미용 국가자격제도
    1). 필기 - 총 100점 만점에 60점이상 합격
    *. 피부미용학, 피부학 및 해부생리학, 피부미용기기학, 화장품학
    공중위생관리학으로 총 5과목 / 객관식 4지택일형으로
    60문제 출제가 되며 총 60분동안 진행

    2). 실기
    *. 1과제- 시험시간 2시간 15분 60점
    A. 관리계획표작성(10분) - 제시된 피부타입 및 제품을 적용한 피부관리계획
    B. 클렌징(15분) - 포인트메이크업을 지우고 관리범위 클렌징 후 피부정돈
    (도포 후 문지르기는 2~3분 유지)
    C. 눈썹정리(5분) - 얼굴형에 맞는 눈썹모양을 만들고 정리 (한쪽눈썹만 시행)
    (눈썹 뽑을 때 감독확인하에 작업)
    D. 딥클렌징(10분) - 스크럽,AHA,고마쥐,효소중 지정제품 이용하여 피부정돈
    (제시된 지정타입만 사용)

    참고자료

    · 국가별 피부미용자격제도 및 교육과정 비교 연구
    · 정하나, 윤천성 서울벤처대학원대학교 융합산업학과 [2021] [국내박사]
    · 국내와 해외의 미용직업교육 체제와 피부미용사 국가자격제도 비교 분석 : 프랑스어권 국가를 중심으로
    · 백지연, 성신여자대학교 뷰티융합대학원,[2017] [국내석사]
    · 피부미용사 직무분석을 위한 국가자격제도에 관한 연구
    · 김혜련, 서경대학교 대학원,[2015] [국내박사]
    · 피부미용의 국가자격제도 및 업무실태 개선방안에 관한 연구
    · 배윤희, 대구가톨릭대학교,[2011] [국내석사]
    · Q-NET 미용사(피부) 출제기준 / 실기시험문제 등 관련자료다수
  • Easy Ai 요약

    이 문서는 피부미용 국가자격제도에 대한 전반적인 이해를 돕고자 합니다. 한국을 비롯한 주요국의 자격제도와 교육과정을 비교 분석하여 시사점을 도출하고자 합니다.

    먼저 서론에서 피부미용 산업의 성장과 국가자격제도의 중요성을 언급하였습니다. 본론에서는 한국, 일본, 미국, 프랑스의 피부미용 자격제도를 상세히 소개하였습니다. 한국의 경우 필기와 실기시험 내용을 구체적으로 설명하였고, 일본은 자격취득 경로와 자격종류를, 미국은 주별 자격요건 차이와 자격취득 절차를, 프랑스는 교육과정과 자격인증 체계를 살펴보았습니다.

    결론에서는 각국의 특징을 종합하여, 한국의 경우 학원 중심의 자격취득이 가능하다는 점, 일본은 협회 중심의 자격관리, 미국은 주별 자격요건 차이, 프랑스는 학위와 자격의 연계성이 높다는 점을 정리하였습니다.

    고찰에서는 한국 피부미용 교육이 실무 중심이라는 점, 학위와 자격의 연계가 부족하다는 점을 지적하고, 프랑스와 같이 국가자격과 학위를 연계하는 체계 도입을 제안하였습니다. 이를 통해 보다 체계적이고 전문적인 피부미용 인력 양성이 가능할 것으로 보입니다.
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    다양한 국가의 피부미용 자격제도를 체계적으로 정리하고 장단점을 분석하여 한국 제도의 개선방향을 제시하고 있습니다.
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