만5세 2학기 관찰일지 5명 분량 10페이지 (관찰내용 및 해석과 평가) 자세합니다.

소개

6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다.

만5세 영아 5명을 대상으로 하였고 표지제외 10페이지로 구성되어있으며 자세하게 기술되어있습니다.

목차

1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

본문내용

기본생활습관
OO가 나무를 보고는 손바닥으로 나무를 두드린다. 교사가 “OO가 나무를 두드리고 있구나. 느낌이 어때?”라고 묻자 “선생님 나무를 두드리니까 나무껍질이 떨어져요.”라고 대답한다. 떨어진 나무껍질을 줍고는 친구에게 다가가 “이거 봐라. 나무에서 떨어졌어. 엄청 뾰족해.”라고 말하며 건넨다. 교사가 “다칠 수도 있으니 눈으로 보면서 관찰해볼까?”라고 묻자 고개를 끄덕이며 바닥에 내려놓는다.

신체운동
OO가 두 손으로 끈을 잡아 목에 건다. 끈이 귀에 걸려 목에 끈이 다 걸리지 않는다. 다시 끈을 잡아 목 아래로 내린다. 또 다시 몸을 돌려 출발점으로 뛰어들어온다. 함께 출발한 상대편 친구가 먼저 도착한 모습을 보고 눈썹을 찌푸리며 말한다. “아~ 졌다.” 손바닥으로 바닥을 내리치고는 몸을 일으켜 친구들이 줄을 선 뒤쪽으로 걸어간다.

의사소통
가을의 주제에 맞는 동화책 이야기를 하다가 복도에 책이 많다고 이야기를 하던 OO가 교사에게 “가을이라는 제목의 책은 없어요?”라고 말했다. 교사는 자료를 찾아 유아들에게 ‘은행나무 아래서’ 동화를 들려주었다. 그리고는 나뭇잎 색에 대해 이야기를 나누었는데 OO는 ......<중 략>

참고자료

· 없음