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만4세 1학기 (3월~8월까지) 관찰일지 5명 분량 (관찰내용 및 영역별 평가)

기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다. 총10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.10.15 최종저작일 2022.10
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만4세 1학기 (3월~8월까지) 관찰일지 5명 분량 (관찰내용 및 영역별 평가)
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    소개

    기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 각 영역별 발달평가도 첨부되어 있습니다.

    총10페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다.

    목차

    1. 관찰일지 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
    2. 발달평가 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

    본문내용

    영역
    날짜
    아동관찰
    예술경험
    2022년 3월 3일
    클레이를 양손으로 조물조물 주무르면서 친구들이 만드는 모습을 자주 바라본다. 친구를 따라 반죽을 조금씩 떼어서 송편을 만들어서 교사에게 보여주며 “선생님 송편 잘 만들었어요?라고 묻는다. 교사가 예쁘게 잘 만들었네 라고 칭찬하자 미소를 보이며 ”큰것도 만들게요“하며 클레이를 큼지막하게 떼어서 만드는 모습이었다.
    신체운동
    2022년 4월 12일
    볼링 공을 굴리는 OO에게 교사가 세 개의 볼링핀을 세워 주고 OO에게 “OO야 여기 공을 굴려서 맞춰봐”라고 말하자 OO가 공을 굴려 볼링 핀을 쓰러트린다. 교사가 볼링핀 개수를 늘려서 세우자 공을 굴려서 세 개의 볼링핀을 쓰러트린다.
    의사소통
    2022년 5월 9일
    독사진을 한명씩 찍어보기로 하고 OO 차례가오자 “선생님 OO는 브이로 하고 윙크를 할거에요. 예쁘게 찍어주세요~”
    라고 말하며 자신의 생각을 정확하게 말했다. 낱말과 문장을 잘 사용하여 자기가 하고싶은 일이나 생각을 정확하게 표현할 수 있다. “선생님 고맙습니다”하며 감사의 인사도 표현한다.

    평가
    교사가 제시하는 방법으로 미술재료와 도구를 사용해보려고 시도하나 다양한 미술활동에 흥미를 가지고 참여하려는 자세가 요구되며 음악적 요소를 탐색해보는 경험이 필요하겠다.
    처음에는 볼링 공을 던지거나 가까이에서 공을 굴려 맞추는 모습을 보였으나 최근에는 거리를 두고 공을 굴려 볼링핀을 맞추는 정확도가 높아지고 있다.
    자신이 원하는 것을 낱말과 문장을 사용하여 정확하게 말할 수 있다.

    영역
    날짜
    아동관찰
    사회관계
    2022년 6월 14일
    7세 언니가 통합 보육실로 들어오자 문 앞으로 달려가 언니! 우리 어제 놀이터에서 만났지? 라며 반갑게 맞이하였다. 언니가 “맞아 우리 어제 봤잖아!”라고 말하자 “맞아! 우리 오늘도 같이 놀까?”라며 함께 놀이하였다.



    참고자료

    · 없음
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