[대입][수시][학생부종합][세특][국어세특] 국어세특 작성법 예시문입니다. 국어 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 예문을 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

소개

국어세특 작성법 예시문입니다.
국어 교과는 학생들 수준이 모두 다르기에 세특 작성하기가 매우 어렵고 까다롭습니다.
따라서 본 예문을 보시면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 예문 1
2. 예문 2
3. 예문 3
4. 예문 4
5. 예문 5
6. 예문 6
7. 예문 7
8. 예문 8
9. 예문 9
10. 예문 10
11. 예문 11
12. 예문 12
13. 예문 13
14. 예문 14
15. 예문 15
16. 예문 16
17. 예문 17
18. 예문 18
19. 예문 19
20. 예문 20
21. 예문 21

본문내용

견본 1
국어 소단원 함민복의 ‘(4) 사과를 먹으며’를 학습하며, 시인은 사과를 통하여 흙에서 나온 생면으로서 햇빛, 물, 공기 등 다양한 요인의 도움을 통하여 온전한 과일로 성장하고 그 과일은 인간을 통하여 섭취되는데 과일을 먹은 인간도 궁극적으로 흙으로 돌아간다는 점을 통하여 생명은 순환하는 것이고 그런 점에서 모든 생명을 가진 존재는 우월하다는 인식을 버리고 상호 의존적이고 또 겸손해야 한다는 점을 깨달으면서 자신의 진로인 화학 분야가 궁극적으로 인간의 안전과 생명을 존중하는 의식을 바탕으로 해야 한다는 점을 알게 되었다고 함.


견본 2
국어 소단원 함민복의 ‘(4) 사과를 먹으며’를 학습하며, 사과를 통하여 생명 순환의 원리를 강조하고 있는데 ‘아낌없이 주는 나무’를 읽고 이 글에서 사과나무가 소년의 곁에서 어릴 때부터 노인이 될 때까지 자신이 가진 것을 모두 베푸는 헌신적인 모습이 나오는데 이 작품과 그 의미가 서로 통한다는 점을 설명하였고, 소단원 (5) 봉산탈춤을 학습한 후, 말뚝이가 자신이 모시는 상전을 통렬하게 비판하고 풍자하는 모습을 통하여 사회 현실을 꼬집는 것과 관련하여 「나만의 탈 그리기 활동」을 통하여 정치인의 모습을 탈로 표현하였는데 표현 기법이 매우 섬세하고 정치인의 본질을 정확히 표현하는 등 자신의 진로인 기계공학 분야에서 필요한 치밀한 분석력을 보여주는 등 문학적 내용을 이해하고 이를 정밀한 요소로 표현하는 능력이 매우 뛰어남.
견본 3
국어 소단원 함민복의 ‘(4) 사과를 먹으며’를 학습하며, 사과가 만들어지기까지는 물, 햇볕, 공기, 흙 등 다양한 요소의 도움의 필요하고 이것은 나중에 다시 흙으로 돌아가며 순환을 거듭하는 데 존재 자체에는 만유인력과 우주의 한 부분이라는 본질적 의미가 있다는 점에 착안하여 자신이 진로로 설정한 프로게이머 분야도 별도로 존재하는 것이 아니라 다양한 요소의 긴밀한 연관관계를 통하여 이루어진다는 점을 이해했고, 소단원 <중략>

참고자료

· 없음