[대입][수시][학생부][실용경제] 실용경제 세특 작성법입니다. 상황별로 총 20개의 예문으로 되어 있습니다. 따라서 세특 작성에 많은 도움이 될 것입니다.

소개

실용경제 세특 작성법입니다.
상황별로 총 23개의 예문으로 되어 있습니다.
따라서 세특 작성에 많은 도움이 될 것입니다.

목차

1. 예시문 1
2. 예시문 2
3. 예시문 3
4. 예시문 4
5. 예시문 5
6. 예시문 6
7. 예시문 7
8. 예시문 8
9. 예시문 9
10. 예시문 10
11. 예시문 11
12. 예시문 12
13. 예시문 13
14. 예시문 14
15. 예시문 15
16. 예시문 16
17. 예시문 17
18. 예시문 18
19. 예시문 19
20. 예시문 20
21. 예시문 21
22. 예시문 22
23. 예시문 23

본문내용

예시문 1
우리나라의 경제가 수출에만 의존하는 형국을 이해하고 국가의 경제를 좀 더 부흥시킬 방안을 찾아보기 위해 ‘경제학 콘서트(팀 하포드)’를 찾아 심화학습 하는 태도를 보임. 늘 교실의 정중앙에 앉아 수업에 적극적으로 참여하였으며, 교사의 설명에 경청하는 모습을 보임. 실용 경제의 시작은 개인과 가정에서부터 시작해야 한다는 신념으로 용돈 기입장을 작성하여 주 단위, 월 단위, 연 단위로 검토하는 치밀함을 보임. 이를 통해 경제를 잘 이해하는 습관을 들임. 또한 수업 중 모르는 것이 있으면 이를 즉시 담당 교사께 질문하여 완전히 이해할 때까지 피드백하는 열성을 보임. 우리나라 경제 발전 과정을 살펴보기 위해 황석영의 ‘삼포 가는 길’을 읽고 경제 성장이 꼭 긍정적인 부분만 가져다주는 것이 아니라, 필연적으로 자연 파괴와 인간성 상실을 불러온다는 사실을 깨달음. 따라서 경제와 자연환경 보존, 인간성 함양 교육이 동시에 이루어져야 한다는 점을 강력하게 주장함. 악덕소비자의 사례를 열거하며 소비자의 정당한 권리는 존중되어야 하지만, 일부 악의적인 소비자 때문에 전체 소비자에게 피해가 돌아가서는 안 된다며 소비자기본법에서 제시하는 소비자의 책임을 주제로 발표함. 오늘날 소비자는 경제 활동의 한 주체로서 다양한 요구와 권리들을 적극적으로 하고 있으며, 소비자는 더 이상 보호의 대상이 아닌 시장의 주도자로서 기능하고 있음을 강조함.

예시문 2
오늘날 소비자는 더 이상 약자로서 보호의 대상이 아니며 법에서 보장한 경제적 주권을 행사함으로써 소비자의 권리를 확보해야 한다는 의견을 개진함. 소비자의 제품 불매운동의 성립 요건으로 진실에 까닥해야 할 것, 불매운동 전 사전에 알릴 것, 참여자가 자발적 자유의지를 갖고 해야 할 것 등을 발표함. 또한 올해부터 시행되는 금융소비자보호법을 주제로 조사함. 소비자 보호를 위한 소비자기본법이 있음에도 소비자가 복잡하고 난해한 금융상품에 관한 합리적 의사 결정이 쉽지 않고 문제 발생 시 피해 구제가 어려운 점 등 때문에 금융소비자를 보호하기 위해 시행되는 것이며, 앞으로 금융소비자 주권에 대해 살펴보고 직접 마트에 가서 공정무역제품을 찾아봄으로써 윤리적 소비의 첫걸음을 내디디면서 공정무역에 관한 홍보가 절실하게 필요함을 깨달았다는 소감을 발표함.

참고자료

· 없음