놀이지도 과제 레포트

소개

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 연령별 놀이발달 특징
2) 연령별 놀이활동 계획

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

연령에 따른 아동의 놀이 변화에 대해 연구한 결과에 의하면, 아동들은 연령이 증가함에 따라 점차적으로 다양하고 복잡한 놀이를 하게 됩니다. 즉, 연령이 증가할수록 혼자놀이보다는 사회적 놀이를 많이 하게 되고, 놀이에 집중하는 시간도 길어집니다. 그리고 상상놀이와 협동놀이도 많이 나타납니다. 이 밖에 연령이 증가할수록 사회적 상상놀이의 비율이 증가한다는 연구결과도 보고되었습니다. 이를 보면 연령에 따라 다른 놀이를 제공해야 한다는 것을 알 수 있습니다. 각 연령별로 놀이발달 특징을 알고, 그에 따른 알맞은 놀이 활동을 계획해야 합니다.

Ⅱ. 본론

가. 연령별 놀이발달 특징

1. 0~1세

0~1세 사이 영아의 놀이발달 특징을 살펴보면 자신의 신체를 가지고 노는 놀이를 합니다. 자신의 손가락, 발가락을 가지고 놀다가 점점 물체를 가지고 놀이하는 것을 시도한다. 물건을 잡기, 굴리기, 던지기 등을 시도하면서 물체를 탐색하고 가지고 노는 놀이를 한다. 입으로 가져가 보기도 하고 쳐다보기도 하고 흔들어 보기도 하고 던져보기도 한다. 부모나 형제가 주관하는 짝짜꿍이나 까꿍놀이, 눈・코・입 놀이, 잼잼잼・도리도리 놀이 등 사회적 놀이에 참여하며, 상호작용하는 것이 흥미를 가진다. 이 시기는 정서적으로 안정적인 애착형성이 되는 시기이다. 정서적으로는 안정적인 애착형성이 되는 시기로 양육자와 상호작용하는 것이 흥미를 가진다.

참고자료

· 없음