아동상담론 ) 칭찬과 격려에 대해 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 칭찬과 격려의 개념
(2) 칭찬과 격려의 필요성
(3) 칭찬과 격려의 원칙

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1년 전 MBC의 ‘아무튼 출근!’이라는 예능 프로그램에서 2군 야구팀 매니저인 최혁권 씨의 일상을 소개한 영상을 본 적이 있다. 그는 동일 야구팀 소속으로 2군에서 치열하게 활동하다가 프로야구(1군) 선수가 되었지만, 좋은 성적을 거두지 못하고 1군에서 방출되면서 은퇴한 전직 야구 선수이다. 촬영 내내 열심히 일하면서도 후배 야구 선수에 대한 칭찬과 격려, 응원과 경험을 기반으로 한 조언을 아끼지 않았으며 영상에 좀 더 잡히도록 배려했다. 후배 선수들의 인터뷰에서도 그가 얼마나 선수들에게 애정을 가졌는지 알 수 있었다. 덕분에 팀 전체 분위기도 좋은 편이었고, 2군 선수들도 치열한 경쟁 속에서도 자신의 기량을 적극적으로 펼칠 수 있었다.
이처럼 칭찬과 격려는 사람에 대한 애정이고, 그 사람을 행복하게 해주는 데 도움을 준다. 어른에게도 칭찬과 격려가 이렇게 많은 영향을 미치는데, 아동에게는 어떨까. 아동은 아직 완전히 성장하지 않았기 때문에 많은 일에 서투르다. 어떤 일에 서투르게 행동하는 아동을 앞에 두고 비난을 일삼는다면 아동은 더 이상 그 일을 하기 싫어질 것이고, 아동의 성장에 방해가 될 것이다. 한편, 이전보다 잘하게 된 점을 칭찬해주고 앞으로 더 잘 할 수 있도록 격려해준다면 아동은 그 일을 더 잘하기 위해 노력할 것이다.

참고자료

· 표준국어대사전
· 서울특별시 아동복지센터
· 교사의 ‘칭찬’ 언어와 ‘격려’언어의 차이, 김선혜, 초등교육연구, 2007