미디어리터러시 논문과 강의수강 후 소감 및 저널 작성(각1장)-미디어 리터러시 중요성, 다문화 시대의 비판적 미디어리터러시, 연령별 발달 특성에 따른 미디어리터러시 방안과 필요성, 아동을 위한 미디어리터러시

소개

"미디어리터러시 논문과 강의수강 후 소감 및 저널 작성(각1장)-미디어 리터러시 중요성, 다문화 시대의 비판적 미디어리터러시, 연령별 발달 특성에 따른 미디어리터러시 방안과 필요성, 아동을 위한 미디어리터러시"에 대한 내용입니다.

목차

1. 미디어 환경 변화에 따른 미디어 리터러시 중요성 이해하기
2. 다문화 시대, 비판적 미디어 리터러시의 교육적 함의에 대해
3. 아동을 위한 디지털미디어 리터러시 성장성 연구 : 라캉의 욕망이론을 중심으로
4. 연령별 발달특성에 따른 미디어교육의 방안과 교육기관 내 미디어교육의 필요성

본문내용

미디어의 수의 증가 뿐 아니라 미디어를 통해 발생하는 커뮤니케이션 방식 자체의 변화와 발전에서 필요한 미디어 리터러시의 중요성 인지 부분에 있어 이해과 사고의 폭을 넓혀볼 수 있었습니다.

능동적인 존재로서의 생비자로서의 미디어 이용에서 이전보다 쉽고, 빠르고, 다양하게 미디어의 주요 생산자와의 소통이 가능하게 되었다는 점에 대해 실제 미디어를 이용하고 있는 개인의 경험을 회상하여 보았고, 스마트폰으로 대표되는 일상생활에서의 미디어 접근의 용이성이 매우 높아지며 포털사이트 또는 어플을 통한 다양한 소통과 공유의 방식의 변화에서 미디어의 올바른 사용은 무엇인가에 대해 자문하며 교수자로서의 개인의 미디어 인식, 미디어 리터러시 개념에 대한 정립은 어떠한지를 생각해보았습니다.
현재에는 일반인, 연애인, 종교인 등 다양한 방식으로 적극적인 콘텐츠의 생산도 이루어지고 있으며 이제는 친숙한 어휘로 다가오는 인플루언서와 같이 미디어의 발달과 이용의 방식 변화는 언어, 문화, 생활 전반의 변화까지 영향력을 끼치고 있음과 이 중 알고리즘의 유용성과 반대로 편협한 시각으로의 제한될 수 있음을 인지하고 인포데믹시대에서 적절한 콘텐츠의 선택과 이용에 대한 기준의 중요성을 미디어 리터러시 능력의 중요성으로 인식하게 되었습니다.

참고자료

· 없음