청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용 가능한

소개

교과목명: 청소년프로그램개발및평가
주제: 청소년 현장에서 실제로 적용하고 있는 “청소년프로그램 마케팅과 홍보”방법에 대해 직접 조사하고 또 적용 가능한 아이디어를 도출하여 작성해 본다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년프로그램 마케팅
2. 청소년프로그램 마케팅 절차
1) 청소년집단 세분화
2) 표적집단 설정
3) 포지셔닝
4) 마케팅 혼합
3. 청소년프로그램 마케팅 사례
4. 적용 가능한 청소년프로그램 홍보 및 마케팅 아이디어
1) 카카오톡 채널 마케팅
2) 네이버 블로그 마케팅
3) 유튜브 콘텐츠 활용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
최근에는 사회복지회관, 도서관, 청소년수련관 등등 청소년을 위한 많은 프로그램이 만들어지고 있다. 과거에는 청소년들이 학교에 머물면서 공부 위주의 활동만을 했다면 최근에는 여러 지역사회 기관을 통해서 다양한 체험활동을 경험할 수 있게 되었다. 청소년들이 다양한 것을 접하면서 경험을 쌓을 수 있도록 여러 프로그램이 만들어지고 있다. 이런 청소년프로그램들은 청소년들의 참여 유도와 프로그램에 대한 설명을 하기 위해서 마케팅을 진행하고 있다. 현장에서 실제로 사용되고 있는 청소년프로그램 마케팅과 적용 가능한 아이디어에 대해서 본론을 통해 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ.본론
1.청소년프로그램 마케팅
청소년프로그램 마케팅은 프로그램이 어떻게 진행이 되는지 자세하게 정보를 알리고, 청소년들의 참여를 유도시키기 위해서 하는 행위다. 특히 최근에는 청소년에 대한 복지가 중요해졌으며, 청소년에 대한 사회적 지원이 늘어나고 있다. 과거에는 청소년들이 학교에 장시간 머물면서 지식 위주의 교육을 받았으나 최근에는 지역사회화 협동을 맺어서 여러 체험활동을 벌이고 있다.

2.청소년프로그램 마케팅 절차
1)청소년집단 세분화
청소년들은 저마다 다른 배경을 가지고 있다. 각각 유사한 배경을 가진 청소년들을 모아서 이들에게 맞는 프로그램을 만든다.

참고자료

· 청소년 프로그램개발 및 평가론, 한국청소년개발원, 교육과학사, 2005
· 2020년 포천시청소년수련시설, 비대면 온라인 프로그램 운영, 이재용, 뉴스케이프, 2020 http://www.newscape.co.kr/news/articleView.html?idxno=52109