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동기성향의 이해와 적용

교과목명 : 성격심리 <과제명> 동기성향의 이해와 적용 내용: 대표적인 네 가지의 동기성향을 쓰고 각 성향의 특징에 대해서 서술하시오. 또한 네 가지 동기 성향중 자신에 해당하는 것을 골라 그렇게 생각한 이유를 서술하시오.
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최초등록일 2022.07.19 최종저작일 2022.07
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동기성향의 이해와 적용
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    소개

    교과목명 : 성격심리
    <과제명> 동기성향의 이해와 적용
    내용: 대표적인 네 가지의 동기성향을 쓰고 각 성향의 특징에 대해서 서술하시오. 또한 네 가지 동기 성향중 자신에 해당하는 것을 골라 그렇게 생각한 이유를 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 동기의 네 가지 성향
    1) 성취동기
    2) 권력동기
    3) 유친동기
    4) 친애동기
    2. 나의 동기 성향

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    리처드 라이언과 에드워드 데시는 자기결정성 이론에서 모티브 스펙트럼에 의한 동기부여에 대하여 설명을 했다. 구성원들에게는 간접동기와 직접동기가 있다. 직접 동기는 즐거움, 성장, 의미에 대한 것으로 일과 개인의 가치 및 신념과 무척이나 밀접한 관계를 지니고 있다. 간접 동기는 정서적인 압박감, 경제적인 압박감, 타성에 대한 것으로 주로 외부 요인과의 관계를 가지고 있다. 직접동기가 높은 사람은 적응적인 성과에 그 목표를 두고 일을 해야 한다. 적응적인 성과는 명령 및 통제가 아닌 자발적으로 일을 계획을 하고 실행을 하는 것을 의미한다. 간접동기가 높은 사람들에게는 전술적인 성과 안에서 일을 하도록 해야 하는데 이는 매뉴얼과 지침 등에 의하여 관리 및 통제 아래에서 일을 하는 것을 의미한다. 만일 직접동기가 높은 사람에게 매뉴얼과 지침에 의한 전술적인 성과를 제시하게 되면 성과가 감소하게 된다. 반대로 간접동기가 높은 구성원들에게 권한을 부여하게 되면 어떠한 일을 해야 할지 모르거나 태만 하는 태도를 보이게 된다.

    참고자료

    · 구성원은 무엇으로 동기부여가 될까?, 승근배, 웰페어뉴스, 2019.01.14.
    · 이병기, 2015, 자기결정성 동기이론에 의한 독서동기 측정도구 개발에 관한 연구, 한국문헌정보학회지, 49권 3호, p.314
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