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급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해

보육교사인성론 주제: 급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히 논하시오
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최초등록일 2022.07.14 최종저작일 2022.07
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급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해
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    소개

    보육교사인성론
    주제: 급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히 논하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적
    2. 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 방법

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    통계청에 의해서 발표된 ‘2018년 출생 통계’에 따르면 대한민국의 총 출산율이 대략 0.98명인 것으로 드러나 경제협력개발기구 회원국 중에서 유일한 출산율 0명대 국가로 보고되었다. 저출산의 문제는 결국 국가의 노동 시장에서의 생산성 저하와 국가의 경쟁력을 떨어뜨릴 가능성이 높다는 점에서 우려되고 걱정스러운 일이기 때문에 이 부분에 대한 논의가 지속적으로 이어져야 하지만 현재 태어난 영아들을 어떻게 더 잘 키워낼 것이며 더 높은 질의 양육을 제공할 것인지에 대한 부분도 사회와 국가가 관심을 가지고 다루어야 할 중대한 문제이다. 2018년에 발표된 ‘가정과 일의 양립지표’에 따르면 전국적으로 기혼한 자의 맞벌이 가구 비율이 44.6% 정도 차지하였다. 우리나라는 최근에 변화된 산업 구조와 경제적, 사회적 여건으로 인해 여성의 사회 진출이 증가하고, 더불어 자기계발과 여가생활, 취미에 대한 욕구와 그에 쏟는 시간이 증가하면서 육아를 위한 여성들의 역할과 책임이 점점 감소되고 있으며 이에 따라서 어린이집이나 유치원을 이용하거나 혹은 보육인력을 요청하는 경우가 증가하고 있는 추세이다.

    참고자료

    · 김미란. 2020. 보육교사의 자아분화와 자아탄력성이 전문성 인식에 미치는 영향. 수원대학교 공공정책대학원 석사학위 논문
    · 김수진. 2020. 예비보육교사의 영아전문성인식수준과 영아보육핵심역량간의 관계. 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문
    · 김애숙. 2017. 보육헌신과 원장과 동료교사의 정서적 지지가 영아교사의 전문성에 미치는 영향. 동아대학교 대학원 석사학위 논문
    · 남연정. 2018. 영아보육교사 전문성 측정도구 개발 및 타당화. 서율여자대학교 일반대학원. 박사학위 논문
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