[수시][대입][학생부종합전형] 행동 특성 및 종합의견 작성법 예문입니다. 활동 사례별로 잘 제시되어 있어 작성에 큰 도움이 될 것입니다.

소개

행동 특성 및 종합의견 예문으로
예상 활동별로 잘 정리된 수작입니다.
모두 47개의 예문으로 되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

예문 1
평소 세계사 분야에 관심이 많은 학생으로 수업 시간에 배운 내용을 공책에 따로 정리하여 문제집과 참고서를 이용하여 학업성적을 높이기 위해 노력하는 학생임. 또한 이를 배경지식으로 삼아 자신 있는 단원을 프레젠테이션으로 만들어 급우들에게 설명하는 과정에 있어 자신의 문제점을 찾고 이를 고치면서 발전하려고 노력하는 모습이 돋보임. 전날 밤 자기 전 내일 할 목표를 중요도에 따라 결정한 뒤 아침 자습 시간에 이를 점검한 후 쉬는 시간과 야간자율학습 시간 등을 활용하여 목표로 잡았던 모든 활동을 끝내 완수함. 학업에 대한 목표와 의지가 뚜렷하고 집중력이 뛰어나며 여러 번 시행착오를 거친 뒤 자신의 공부 스타일을 확립해나가고 있는 모습에서 공부에 대한 열정을 확인할 수 있음.

예문 2
평소 건축물 등에 관심이 많고 무언가를 만들고 조립하는 것에 관심이 많아 집에서 사용하다 남은 재료들을 이용하여 글라이더를 만들고 자신만의 건축을 만들어보는 등 스스로 진로에 관련된 활동을 주도적으로 계획, 실행하였으며 그 과정에서 몇 번 실패하였지만, 포기하지 않고 성공할 때까지 도전하여 중간에 있었던 궁금증들을 담당 선생님을 찾아와 물어보는 등 과제 집중력 및 해결력이 뛰어남. 각자 조를 만들어 주제가 정해지면 조의 조장으로서 내성적이고 소극적인 팀원들까지 동원하여 각자의 성격에 맞는 역할을 정해주고 함께해나가는 협동성을 지닌 학생이며 스토리텔링을 하여 조원들의 의견을 모아 ppt를 활용하여 적극적으로 발표하는 모습이 돋보임. 학급의 서기로서 한낮에 자리 바꾸기, 학습회의 시간에 관련 내용을 체계적으로 기록하며 급우들의 의견들과 결정 과정 등을 구체적으로 필기해 이를 수행함. 학급에 몸이 불편한 급우를 야간자율학습 시간 끝나고 하교하는 것을 도와주는 역할을 맡아 수행하기 힘든 사정이 생겨도 빠지지 않고 도와주려고 노력하는 등 책임감이 강하고 심성이 고운 학생임. 또 급우들이 다음날 해야 할 수행평가를 미리 전달하여 급우들에게 도움을 주는 등 세심한 배려를 할 줄 아는 학생임.

참고자료

· 없음