영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론

소개

과목명: 영유아 보육프로그램 개발과 평가
주제: 영유아 보육프로그램의 심리적 기초가 되는 각 이론(성숙주의 이론, 정신분석 이론, 행동주의 이론, 인지발달 이론, 생태학적 이론)을 근거로 보육프로그램 운영 시 시사하는 바를 설명하시오.
1. 심리학적 기초가 되는 각 이론에 대한 간단한 개념 정리
2. 각 이론에 근거한 보육프로그램 운영 시 시사점

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리학적 기초가 되는 각 이론에 대한 간단한 개념 정리
2. 각 이론에 근거한 보육프로그램 운영 시 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 여성들의 사회 참여도가 증가하면서 교육과 보육을 결합한 프로그램이 요구가 되고 있다. 즉, 가족구조의 변화와 부모의 역할에 대한 변화, 지나친 조기교육으로 인하여 영유아들이 심리적인 스트레스를 받고 있기 때문에 영유아의 흥미와 욕구, 개성을 존중하는 영유아중심의 보육프로그램에 대한 필요성이 인식되고 있다. 따라서 영유아 자체를 위한 보육 프로그램의 개발에 대한 많은 관심을 불러일으키고 있는 상황이다. 일반적으로 영유아 보육프로그램의 개발은 세계적으로 널리 이뤄지고 있는데 특히나 미국의 헤드스타트 운동을 중심으로 다양한 프로그램을 선보이고 있다. 최근의 동향은 반편견 교육 프로그램, 장애아 통합 프로그램, 다문화 교육 프로그램 등 가정과 사회적인 변화를 반영한 특정한 목적을 지원하는 보육프로그램의 개발과 운영이 요구되고 있다.

참고자료

· 김혜경, 『영유아프로그램 개발과 평가』, 창지사, 2009.
· 황해욱 외, 『영유아 프로그램 개발과 평가』, 공동체, 2009.
· 이기숙 외, 『영유아프로그램 개발과 평가』, 정민사, 2012.
· 문혁준 외, 『영유아프로그램 개발과 평가』, 창지사, 2014.