심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 대해 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고

소개

사회복지실천기술론

주제: 심리사회모델의 각 발달단계와 그 세부의 특징에 관하여 간략히 설명하고, 본인이 가장 중요하다고 생각하는 단계는 무엇인지, 왜 중요하다고 생각하는지에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계
2. 노년기가 가장 중요한 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인간은 세상에 태어남과 동시에 혼자서 살아갈 수 없고 다양한 환경적 요인과 주변 인물간의 상호작용을 통하여 성장하게 된다. 그리고 태어날 때부터 가지고 있는 본래의 기본적인 기질이 존재하겠지만 더불어, 이러한 요인들은 한 인간이 성장함에 있어서, 매우 중대한 영향을 끼치고 어떠한 인격을 가지고 살아가느냐를 결정 하는 요인이 되는 것이라 볼 수 있다.
오늘날, 급변하는 사회 속에서 우리는 많은 스트레스를 받으며 살아가고 이에 따라 심리적인 문제 또한 다양하게 발생하고 있으며 이러한 인간의 심리적인 문제들은 사회적으로도 심각한 문제들을 야기하기도 한다. 이러한 인간의 정신적 병리 상태는 심리 사회적인 발달 단계로부터 오는 갈등에 대하여 적절하게 대처하지 못한 것이라는 심리분석이론이 존재한다. 이를 극복하기 위해서는 해당 단계에 맞는 통찰력을 바탕으로 환경과 관련된 자신의 의식과 지배력을 회복함으로써 그 증상을 벗어날 수 있다고 하는 것이 심리분석 이론의 주 내용이자 목표라 하겠다. 따라서 이와 관련된 에릭슨의 심리사회모델의 발달 단계를 알아보고 그 중 어느 단계가 가장 중요한지에 대하여 중점적으로 논의해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1.심리 사회 모델의 발달 단계 (에릭슨)
에릭슨의 인간 발달 단계에 따르면, 인간의 기본적인 발달 과정은 유전적인 요인에 의하여 결정되지만 이러한 단계가 현실화로 되는 것은 환경적이나 사회적인 힘에 의한 것이라고 하였다.

참고자료

· 김영, 「미술치료를 통한 아동미술의 심리적 발달단계의 연구」, 국민대학교 교육대학원, 2002.
· 홍시우, 「집단미술치료가 노인의 삶의 만족도 및 자아통합감에 미치는 효과 (Erikson의 심리사회적 발달단계를 중심으로)」, 한앵대학교 예술디자인대학원, 2019.
· 박지현,「에릭슨의 심리사회적 발달이론을 적용한 아동 완구 디자인에 관한 연구- 4∼5세 한국아동의 사회성 발달을 중심으로 -」, 국민대학교 디자인대학원, 2020.