정신분석이론 중 에릭슨의 심리사회적이론의 각 발달단계 특징을 서술하고, 이 중 2단계를 선택하여 발달단계의 특징에

소개

유아발달
주제: 정신분석이론 중 에릭슨의 심리사회적이론의 각 발달단계 특징을 서술하고, 이 중 2단계를 선택하여 발달단계의 특징에 비추어 자신의 삶의 해당시기와 비교하여 작성해 보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적이론
2. 에릭슨의 심리사회적이론 발달단계
(1) 신뢰감 대 불신감
(2) 자율성 대 수치심과 회의감
(3) 주도성 대 죄책감
(4) 근면성 대 열등감
(5) 자아정체감 대 정체감 혼미
(6) 친근감 대 고립감
(7) 생성성 대 자기침체

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회에는 과거와 비교하면 고용이 없이 진행되는 성장과 로봇기술의 발달에 인한 인간의 노동력의 기계대체 그리고 이러한 추세가 점점 퍼져나가면서 청년들은 일자리를 구하지 못하고, 점차 극심한 양극화가 초래되어 세대 간의 갈등이 발생하고 청년 실업으로 인한 사회적인 이슈가 부상하고 있다. 청년들은 공무원, 대기업, 전문직, 공기업 등 안정적이고 복지수준이 높은 회사에 일자리를 얻기 위해 해외 연수, 각종 공모전, 학점 경쟁, 인턴 활동, 어학공부, 봉사활동 등 다양한 노력으로 스펙을 쌓기 위해 대학 진한 이후부터 다시 경쟁을 시작한다. 이러한 경쟁 속에서 결국 승자와 패자로 나뉘며 패자는 비정규직 일자리로 몰리거나 혹은 취업을 포기하게 된다. 이러한 취업난이 결국 청년들에게 자존감 저하, 불안, 대인기피와 같은 정서적인 어려움을 야기하고 성인 발달 단계에서 이루어내야 할 사회적 정체적 확립과 사회적 친밀감을 형성하는데 좋지 못한 영향을 미친다.
나도 이러한 고민과 어려움을 겪은 바 있고, 이후에 나의 자식 역시 이러한 고민과 어려움을 겪게 될지도 모른다.

참고자료

· 허윤행. 2000. 에릭슨의 자아발달이론을 중심으로 한 청소년기의 자아정체감 정립
· 정옥분. 2003. 영유아발달의 이해. 학지사