정신 건강 간호학 실습 치료적 의사소통 (대화 일지 PTSD)

목차

1. 치료적 의사소통 기록지
1) 대상자의 언어적(비언어적) 행동
2) 학생의 언어적(비언어적) 행동
3) 평가 및 분석

본문내용

안녕하세요....
안녕하세요. 저는 입니다.
정보제공. 먼저 인사를 하고 대상자에게 자신을 소개함
낯선 이를 경계함

네.
대상자에게 정신간호학이라는 과목을 공부하는 중인데 대답하기 싫으시거나 곤란한 질문이 있으면 대답하지 않으셔도 되고, 지금 하는 이야기는 다른 사람에게 알리지 않을 것이라는 것을 설명하였다.
대상자에게 학생이 왜 오는지 이유를 설명해야 협조가 잘 될 것이다.
낯선 이를 경계함

언니도 왔어요?? 저 프로그램이라도 안하면 답답해서 프로그램하면 대부분 가요.
대상자를 관찰하면서 대상자와 친해지기 위해 대상자가 가는 프로그램에 참가함
부담스럽지 않게 초반은 말을 많이 걸지 않음.
대신 대상자를 관찰
대상자와 프로그램을 같이 함
관심을 가짐
라포 형성 하기

집에 가고 싶어요.
엄마보고 싶어요. 남동생 보고 싶어요.
여기 입원하고 스트레스 받아서 구토만 7번 했어요.
(나의 팔을 두손으로 잡으며) 집에 가고 싶어요.
나가게 해주세요.
왜 여기서 못나가요? 너무 속상해요!
집에서는 뭐하세요?
어머니와 동생분이 많이 보고싶으시군요. 저라도 보고 싶을 거에요.
얼마나 여기서 답답하실지 아프셨다니 속상하네요.
집에 가고 싶으 싶으시죠. 저도 이 나이 때 이렇게 오래 엄마와 떨어진 적은 없던 것 같아요.
보호자 동의가 있어야 입원기간 내 보다 미리 퇴원이 가능하실 거에요.
집보다는 여기서 계시는 게 좋겠죠.
증상이 좋아지시면 집에 가실 수 있을 거에요.
그런 일이 있을 때 화가 나나요?
퇴원하면 당연히 집에 가실 수 있고 학교도 다시 가실 수 있을 거에요.

복도를 지나가는데 두 팔로 꼭 껴안고 지나감
아 네 저 강의 듣고 왔어요. 반겨주셔서 감사해요.
자신을 제공하기

언니는 식사 어디서 해요?
밥 같이 먹고 싶은데..
저희는 지하 1층에서 따로 직원 분들과 식사하고 있어요.
저도 그렇게 허락한다면 그러고 싶은데 규정상 아쉽게도 되지 않네요.
정보 제공

참고자료

· 없음