고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점을 기술하시고, 일상생활에서 각각 이론의 원리가 적용된 행동의 예를

소개

생활체육프로그래밍
주제 : 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점을 기술하시고, 일상생활에서 각각 이론의 원리가 적용된 행동의 예를 설명하시오

목차

I. 서론

II. 본론
1. 고전적 조건형성과 그 사례
2. 조작적 조건형성과 그 사례
3. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이

III. 결론

IV. 출처

본문내용

I. 서론
나이가 들수록 사람은 심리적으로 매우 복잡한 존재라는 것을 생각하게 되는 경우가 많다. 또한 사람이 무언가를 배울 때 심리적으로 어떠한 조건이 형성되고 그에 반응한다는 생각이 들 때도 많다. 특히 어린 아이들에게 무언가를 가르칠 때 더 그러한 생각이 많이 든다. 어린 시절 초등학교에서도 선생님들이 이러한 원리를 활용하여 아이들을 훈육하시기도 했다. 이러한 부분에 사용되는 원리로는 크게 고전적 조건형성과 조작적 조건형성이 있다. 그러한 부분에서 이 두가지 이론과 그 사례에 대해서 살펴보고 이 두 가지 이론의 공통점과 차이점에는 무엇이 있는지에 대해서도 조사해보았다.

II. 본론
1. 고전적 조건형성과 그 사례
고전적 조건형성은 파블로프가 한 실험으로 유명한 파블로프의 개를 통해서 널리 알려지게 된 이론이다. 파블로프는 개가 먹이를 보면서 침을 흘리는 반응은 음식 자체가 아니라 음식을 주는 사람이 자극을 주었기 때문이라고 가정을 하고 실험을 고안하였다. 파블로프는 개의 타액선에 가느다란 튜브를 연결시켜서 타액이 바깥으로 흘러나오면 분비된 타액의 양이 기계를 통해서 정확하게 측정될 수 있도록 만들었다.

참고자료

· 심리학의 이해, 윤가현, 권석만, 학지사, 2019.06
· 교육심리학, 신명희, 강소연, 학지사, 2018.09