고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점을 기술하시고 일상생활에서 각각 이론의 원리가 적용된 행동의 예를

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주제: 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점을 기술하시고 일상생활에서 각각 이론의 원리가 적용된 행동의 예를 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 공통점과 차이점
2. 고전적 조건형성의 이론적 원리와 행동변화 사례
3. 조작적 조건형성의 이론적 원리와 행동변화 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

고전적 조건형성과 조작적 조건형성을 서술함에 있어서 기본적으로 행동주의 학습이론을 거론하지 않을 수 없다. 두 이론은 모두 행동주의 학습이론에 근거하기 때문이다. 행동주의 학습이론은 고전적 조건형성에 따른 학습과 조작적 조건형성에 따른 학습, 그리고 사회 학습 이론으로 구분되는데 행동주의 학습이론은 다음과 같은 내용을 그의 가정으로 삼는다는 특징이 있다. 우선, 학습에 따른 다양한 결과는 인간의 행동 변화에 의하여 나타나며, 세상에 존재하고 있는 모든 연구는 과학적인 내용을 바탕으로 수행되어야 한다는 것이다. 그리고 인간이 영위하는 행동은 환경 통제 등에 따라서 예측 및 통제가 가능하며, 학습은 단순히 환경적 자극 및 반응에 따라 발생된다는 것이 그의 내용이다.
이에 나는 본 과제를 통해 위와 같은 내용을 가정으로 삼고 있는 행동주의 학습이론과 관련된 두 가지 조건형성에 대해 보다 자세히 알아보고자 한다.

참고 자료

이용남 외, 교육심리학, 학지사, 2017.
정태연 외, 현대심리학개론, 솔과학, 2019.
성경미 외, 인간성장과 발달 이론과 실제, KMS, 2014.
Stephen Ray Flora, 학습과 보상 (교수-학습자가 알아야 할 행동주의에 관한 진실), 학지사, 2015.