소아비만에 대한 안전교육에 대한 방안

목차

1. 서론

2. 본론
1) 소아비만의 정의
2) 소아비만의 특징
3) 소아비만의 문제점
4) 소아비만의 실태
5) 소아비만에 대한 안전교육에 대한 방안
6) 나의 의견

3. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

우리나라는 지난 20년 간 급속한 경제 발전과 국민소득의 증가로 인해 국민들의 생활수준이 높아져 식생활 문화가 개선되어 아동 영양이 과잉 섭취되며 기계 문명의 혜택으로 신체 활동의 기회가 줄고 운동 부족으로 비만이환율이 증가하고 있는 가운데 성장기 아동들의 비만도 급격히 증가하고 있다. 최근 영양과잉과 함께 생활습관의 변화와 어머니의 사회생활의 증가로 인하여 학동기 시기의 어린이 비만의 이환율이 점차 증가 되고 있으며, 이는 성인비만과 다른 특성인 지방세포수의 증가로 성장 후인 성인기에 비만으로 진행될 확률이 크며, 동시에 여러 생활습관 병을 유발 및 성장기 시기의 심리적인 영향력으로 아동의 성격형성 요인에도 큰 영향을 미치게 된다. 따라서 본론에서는 소아비만에 대한 안전교육에 대한 방안을 제시해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 소아비만의 정의

비만이란 체내에 지방조직 특히 피하지방이 과잉으로 축적되어 있는 상태를 말한다. 신체는 체내에서 쓰고 남은 여분의 에너지를 저장하며, 에너지의 저장형태는 주로 지방으로써 이것은 지방세포로 구성되어 있는 체지방 조직에 저장된다.

참고 자료

노은이 (2013). 아동·청소년 비만예방을 위한 정책적 지원방안 정책리포트.
대한비만학회 (2006). 소아․ 청소년 비만관리 지침서. 대한비만학회.
허규진(2011). 한국 소아청소년의 과체중 및 비만 요인 분석, 인하대학교대학원 식품영양학과 석사학위논문.
강지훈, 구봉진 (2010). 초등학생의 TV 및 게임 이용시간이 신체활동량과 자기효능감에 미치는 영향. 한국체육교육학회지.