[보육실습] 교구제작계획안 언어영역 '시원한 여름을 보내는 방법' - 만5세 (활동계획안 포함)

소개글

작년 보육실습 때 과제로 제출했던 교구계획안입니다. 만5세를 대상으로 한 언어영역 교구이구요, 유튜브에 올라온 교구를 토대로 제작과정은 제가 직접 생각하여 제작하였습니다. 여름 물건 알아보기가 주된 교구입니다. A+이라는 높은 점수도 받았고, 제작과정도 어렵지 않아 추천드려요. 완성사진, 제작과정, 준비물 모두 적혀있으니 참고부탁드려요~

목차

없음

본문내용

주 제
여름
소 주 제
여름철 생활
활동시간
20~25분
집단형태
소집단
영 역
언어
활 동 명
시원한 여름을 보내는 방법
활동목표
⋅여름을 시원하게 지낼 수 있는 다양한 방법에 대해 안다.
⋅여름을 시원하게 해주는 것들에 대한 단어를 맞출 수 있다.
교육과정 관련요소
⋅의사소통 > 듣기와 말하기 > 자신의 경험, 느낌, 생각을 말한다.
⋅의사소통 > 읽기와 쓰기에 관심 가지기 > 주변의 상징, 글자 등의 읽기에 관심을 가진다.
⋅자연탐구 > 자연과 더불어 살기 > 날씨와 계절의 변화를 생활과 관련짓는다.

<중 략>

<전개>
2. 여름 용품, 음식 등 사진 자료를 보며 여름을 시원하게 보내는 방법에 대해서 알아본다.
- 우리 몸을 시원하게 해주는 방법에는 어떤 것이 있을까?
- 우리는 더울 때 어떤 옷을 입니?
- 더울 때 어떤 도구를 사용하면 시원해질까? (부채, 선풍기, 에어컨 등등)
- 더위를 식혀주는 음식은 무엇이 있을까? (냉면, 아이스크림, 팥빙수 등등)
- 너희들 더운 여름 햇빛을 피하기 위해 무엇을 쓰니?
- 교실에 있는 여름을 시원하게 보내기 위해 사용하는 물건을 찾아보자.
- 선생님 책상 위에 양산을 찾았구나. 양산은 뜨거운 태양을 가려주고 그늘을 만들어준단다.
- 시원한 장소는 어디일까?
- 선생님은 너무 더울 땐 바다에 가서 물놀이를 해. 그러면 금방 온몸이 시원해진단다.

참고 자료

https://www.youtube.com/shorts/eoF_r83sD4Y