경계성성격장애 치료적 의사소통, 간호과정. 진단2, 과정2, 이론적근거有

소개

경계성 성격장애 환자 상황과 치료적 의사소통 대화 시나리오, 간호과정에 대한 과제입니다.
간호진단2개, 과정2개이고 경계성 성격장애 환자의 특성이 잘 드러나 있는 과제에요

목차

1. 시나리오
1) 시나리오 상황
2) 시나리오 흐름도

2. 간호과정

3. 참고자료

본문내용

자해의 위험
-일주일에 한 두 번씩은 자해를 해요.
-스트레스 받고, 우울한 기분도 들고, 그렇게 하면 남들이 관심 가져주니까,,
-왼쪽손목에 커터칼로 그은 자국이 관찰됨
-오른쪽 손목에 그은 흉터 관찰됨
-충동 조절의 어려움
-우울한 기분
-우울정도 사정
-자해 위험도 사정
-지지체계 사정
1. 진단적 계획
(1)자해척도(ISAS)를 이용하여 대상자의 비자살적 자해 기능을 사정한다.
(2)BECK-우울척도를 이용하여 대상자의 우울정도를 사정한다.
(3)대상자 주변의 지지체계를 사정한다.
(1)ISAS를 이용해 대상자의 비자살적 자해 기능을 사정하였다.
⇒자극추구(극단적인 행동을 해서 나 자신이나 타인에게 관심을 받기 위해서)로 확인되었다.
(2)BECK-우울척도를 이용해 대상자의 우울정도를 사정하였다.
⇒14점으로 가벼운 우울상태로 확인되었다.
(3)대상자 주변의 지지체계에 대해 사정하였다.
⇒어릴 적 부모님의 이혼으로 아빠는 따로 살고, 엄마는 직장 때문에 아이에게 소홀하다. 학교에 선생님이 아이에게 관심을 갖고 지켜보고 있다.
2. 치료적 계획
(1)정서적 지지를 통해 대상자와 치료적인 관계를 형성한다,
(2)대상자의 감정을 말로 표현하도록 한다.
(3)대상자에게 인지치료 요법을 수행한다.
(4)대상자 주변의 위험한 물건을 제거한다.
(5)약물치료를 병행한다.
(1)경청, 접촉, 자기노출 등 치료적 의사소통을 통해 치료적인 관계를 형성하였다.
(2)대상자가 부정적인 감정들을 표현하게 함으로써 우울한 감정이 해소될 수 있도록 하고, 격려해주었다.
(3)사람들이 자신을 무시한다는 것과 무가치함에 대한 왜곡된 지각을 바로 잡아주고, 긍정적인 사고를 할 수 있도록 인지치료를 수행하였다.

참고자료

· 추은정, 이영호. (2018). 자해척도(ISAS)의 한국판 타당화 연구. 청소년학연구 제25권 제11호.
· 이경희 외. (2020). 정신건강간호학 제2판. 정문각
· 이광자 외. (2014). 인간관계와 의사소통의 실제. 신광출판사.