청소년심리_청소년기의 자아정체감과 청소년기의 갈등 및 대처, 청소년기의 건강한 적응방식

소개

"청소년심리_청소년기의 자아정체감과 청소년기의 갈등 및 대처, 청소년기의 건강한 적응방식"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 자아정체감의 이해
1)자아의 개념
2)자아존중감의 개념

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 자아정체감
1)자아정체감의 특징
2)자아정체감의 중요성
3)자아정체감에 관한 문제
2. 청소년기의 갈등 및 대처
1)학습자의 갈등
2)학습자의 대처
3)학습자의 고찰

Ⅲ. 결론
1. 청소년기의 건강한 적응방식
1)학교에서의 친구관계 프로그램
2)학교에서의 다양한 정서적지지
3)청소년기의 건강한 적응방식에 대하여

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년의 성격발달을 이해하기 위해서는 자아정체감에 대한 이해가 필요하다. 청소년기에 중요한 자아개념, 자아존중감, 자아정체감의 의미를 탐구하면서 청소년의 심리를 이해하는 노력이 필요하다. 청소년의 자아정체감 형성이 어떠한 부분에서 중요한지 알아보고, 학습자의 청소년기의 갈등과 그 갈등을 어떻게 대처했었는지 알아보면서 청소년이 어떻게 건강한 적응방식으로 대처할 수 있는지 탐구해 보도록 한다.

1. 자아정체감의 이해

자아정체감을 이해하기 위해서는 먼저 자아의 개념과 자아존중감의 개념을 알아야 한다. 자아는 영유아기 부터 청소년기까지 지속적으로 발달한다. 사람은 자신이 누구인지, 다른 사람과 어떤 점이 같고 다른지 생각하게 된다. 자아에 대한 이런 지각과 감각을 자아 개념이라고 한다. 인지적인 측면에서 자신의 특성을 기술하는 것이 바로 자아 개념이라고 할 수 있다. 자아존중감은 이러한 자아의 정서적인 측면을 말하는데, 자신에 대해서 스스로 평가하는 것이라 할 수 있다. 자세히 알아보면 다음과 같다.

1)자아의 개념

자아개념은 자신의 가치관, 개인적 기술, 사회적인 역할, 신체적 특징으로부터 자신에 대한 자기 지각의 총체로 볼 수 있다. 가치관부터 신체적 특징에 이르기까지 이를 포함하여 자신에 대한 물음을 던지며 깨닫는 것이다.

참고자료

· 장미경 외 공저 / 2014 / 청소년심리 / KNOU PRESS
· 김영인 외 공저 / 2016 / 청소년지도방법론 / KNOU PRESS
· 정옥분 / 2014 / 발달심리학 / 학지사
· 유진이 / 2013 / 청소년 심리 및 상담 / 양서원
· 권일남 외 공저 / 2008 / 청소년활동지도론 / 학지사
· 한상철 외 공저 / 2003 / 청소년 문제행동 / 학지사