인간행동과사회환경_사회복지사가 인간발달에 관한 지식을 갖추어야 하는 이유와, 사회복지실천과의 연관성에 대해서 서술하시오

소개

"인간행동과사회환경_사회복지사가 인간발달에 관한 지식을 갖추어야 하는 이유와, 사회복지실천과의 연관성에 대해서 서술하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 인간행동을 이해한다는 것이 무엇인지 설명

Ⅱ. 본론
1. 인간발달의 개념 및 특성
2. 인간발달이론의 유용성

Ⅲ. 결론 : 인간발달의 이해와 사회복지실천과의 연관성

Ⅳ. 참고자료

본문내용

인간행동은 외부 또는 내부에서 발생하는 여러 자극에 대하여 인간이 보이는 총체적인 반응을 말한다. 여기에는 관찰이 가능한 신체적 행동뿐만 아니라 사고, 감정, 인지과정 등의 심리적 측면 및 상황적 측면까지 포함한다. 즉, 인간행동은 의식적·무의식적으로 일어나는 것으로서, 특히 자극은 행동을 일으키는 동기이며 사회복지실천에서는 개인의 욕구라 할 수 있다. 인간행동의 발달은 전 생애동안 신체적, 인지적, 심리적, 사회적 측면에서 연속적으로 이루어지며 인간행동발달에 대한 이해는 인간의 행동변화를 통해서 그들의 욕구와 문제를 해결하고 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 하는 사회복지실천의 중요한 요소가 된다.
인간행동을 이해하는 관점을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 환경 속의 인간의 관점이 필요하다. 인간행동은 사회 환경과 개인이 내적·외적으로 다양하게 상호작용한 결과이다.

참고자료

· 권중돈(2015). 인간행동과 사회환경. 학지사.
· 이근홍(2015). 인간행동과 사회환경. 공동체.
· 최옥채 ㆍ 박미은 ㆍ 서미경 ㆍ 전석균(2011). 인간행동과 사회환경. 양서원.