<국어교육의 이해> 4장 국어과 교수,학습 방법 및 수업 방법

소개

"<국어교육의 이해> 4장 국어과 교수,학습 방법 및 수업 방법"에 대한 내용입니다.

목차

1. 국어과 교수·학습 현상이란

2. 좋은 국어 수업에는 어떤 특징이 있는가

3. 국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가

4. 국어과 교수·학습 모형과 절차는 어떠한가
1) 국어과 교수·학습 모형 적용 시 구성 변인
2) 국어과 교수·학습 모형의 특징과 절차
3) 국어과 교수·학습 모형의 창의적 운용

5. 국어 수업 실천에서 고려할 항목은 무엇인가

6. 국어 수업에 대한 반성적 점검의 지향점은 무엇인가

본문내용

1. 국어과 교수·학습 현상이란
① 텍스트를 중심으로 한 교사와 학생의 의미 있는 상호작용으로 이루어짐
② 국어 활동에 관한 인지적 문제 해결 과정을 바탕으로 이루어짐
③ 언어 속의 문화나 가치의 작용을 다룸
④ 학습자의 개별성 고려
⑤ 사회적 상호작용을 통한 의미 구성 과정을 바탕으로 이루어짐

2. 좋은 국어 수업에는 어떤 특징이 있는가
 수업과 국어의 균형이 있어야 함
-수업: 바람직한 교사의 행동 특성으로 설명되는, 효과적인 좋은 수업의 요건을 만족시키는 일
-국어: 수단으로서의 언어, 학습 대상으로서의 언어를 다루는 국어과의 특수성이 잘 구현되도록 하는 일

3. 국어 수업 설계에서 고려할 항목은 무엇인가
 수업 : 의도한 목표에 따라 이 목표를 달성하기 위한 교사의 교수 활동과 하습자의 학습 활동이 교육 내용과 교수 매체를 통해 상호작용으로 이루어지는 일련의 과정
 국어 수업 설계 : 국어 교수·학습이 효과적으로 이루어지도록 하기 위해 전반적인 계획을 수립하는 것
- 국어 수업을 설계함으로써 단원 및 차시 구성 요소들을 일관성 있게 잘 조직하여 각 활동이 개별적으로나 전체적으로 조화를 이루도록 할 수 있음
- 교사는 국어 교수·학습 변인을 고려하여 각각의 학습 활동이 학습 목표 달성과 유기적으로 연결될 수 있도록 계획하면서 학습자, 시·공간 환경, 상황 등을 고려하여 치밀하고도 유연하게 구성해야 함

1) 학습 목표와 내용 선정
2) 교수·학습 모형 및 절차 계획
3) 교수·학습 활동 계획
4) 학습 자료 및 매체 활용에 대한 계획
5) 학생 평가 계획

4. 국어과 교수·학습 모형과 절차는 어떠한가
♬알아보기♬
수업/교수·학습 용어
- 수업 : 교사가 학습이 촉진되도록 학습자에게 영향을 미치는 모든 일련의 의도된 사건
- 교수·학습 : 교사 중심의 ‘교수 활동’과 학습자 중심의 ‘학습 활동’을 아우르는 의미

참고자료

· 없음