[보육교사] 놀이지도-만 5세 영아를 위한 실내흥미영역 배치도를 그리고, 흥미영역별 놀잇감을 제시

소개

"[보육교사] 놀이지도-만 5세 영아를 위한 실내흥미영역 배치도를 그리고, 흥미영역별 놀잇감을 제시"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만 5세를 위한 실내흥미영역 배치도
2. 만 5세를 위한 실내흥미영역별 놀잇감

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
놀이 공간은 영유아 프로그램의 질을 결정하는 중요한 요인으로 이 중 흥미영역의 배치는 영유아의 놀이에 큰 영향을 준다. 영역별로 나누어 지지 않은 놀이 공간에서는 놀이 활동이나 놀잇감 때문에 개인의 놀이활동에 방해를 받을 수 있기 때문에 놀이의 질 향상을 위해 놀이 공간을 흥미영역별로 구분지어 배치하여야 한다.

본문에서는 만 5세 영아를 위한 실내흥미영역 배치도를 그리고, 흥미영역별 놀잇감을 제시해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 만 5세를 위한 실내흥미영역 배치도

2. 만 5세를 위한 실내흥미영역별 놀잇감
1) 미술 영역
개별 작업은 물론 또래 친구와 협력하여 작품을 만드는 것을 즐기는 연령이므로 공동작업을 할 수 있는 공간이나 자료를 비치함

- 종이류: 도화지,색종이,색도화지,골판지,포장지
- 그리기 도구:크레파스,연필,연필,볼펜,분필,물감,먹물,붓,사인펜,매직
- 만들기 도구: 가위,풀,테이프,스테이플러,펀치,본드

참고자료

· 한울원격평생교육원,2019,놀이지도교안
· 하정연, 좌승화, 조채영,2015, 영유아놀이지도. 공동체