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사회복지역사_고령화 사회 베이비붐세대 교육에 대한 제4의 길 대안 모색

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한컴오피스
최초등록일 2022.04.03 최종저작일 2022.04
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사회복지역사_고령화 사회 베이비붐세대 교육에 대한 제4의 길 대안 모색
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    목차

    1. 선진국 베이비붐 세대 교육 현황
    2. 베이비붐 세대 교육정책 대안과 관점
    3. 출처 및 참고자료

    본문내용

    1. 선진국 베이비붐 세대 교육 현황
    (1) 영국 - 제3세대 대학(U3A)
    영국의 U3A은 공식적인 학위를 수여가 아닌 은퇴자들이 직접 강좌를 열어 자원봉사의 형태로 운영되는 민간 대학이다. 외부 자원의 도움보다는 스스로 배우며 학습하는 것을 즐기는 것을 중요한 목표로 세우고, 여러 은퇴자들은 이곳에서 인문과 시사, 교양, 언어 등과 같은 다양한 학문을 배우거나 가르친다. 2016년 기준으로 1천개 이상의 U3A가 설립되어 40만 명이 넘는 회원을 보유하고 있으며, 영국 내에서 고령층의 학습과 네트워크에 큰 비중을 차지하고 있는 조직이다.

    참고자료

    · 강태헌, 「인구구조 시리즈[3]: 주요 선진국 베이비붐 세대의 은퇴 및 고령화에 따른 영향과 시사점」, 한국은행 국제경제리뷰 제2016-38호, pp.1-21, 2016.
    · 변루나 외 2인, 「베이비붐 세대 은퇴 후 사회참여 지원정책에 관한 한·일 비교연구」, 보건사회연구 제31권 제4호, pp.315-344, 2011.
    · 대한민국 정팩브리핑, 「은퇴 앞둔 베이비붐 세대…평생교육 강화해야」, 2011.12.28.
    · (www.korea.kr/news/cultureColumnView.do?newsId=148724943)
    · 한겨레, 「시니어 교육 뒤…좋아하는 일로 사회참여 ‘인생경로 전환’」, 2020.10.19.
    · (www.hani.co.kr/arti/society/society_general/966269.html)
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