과제중심모델의 개념과 특성에 대하여 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 과제중심모델의 개념
2) 과제중심모델이 지니고 있는 특성

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
사회복지는 높은 수준의 실천성을 지닌 학문이므로 효과적인 사회복지를 위해선 반드시 적합한 사회복지실천기술이 현장에 활용되어야 할 필요성이 있다. 이러한 필요성은 오래전부터 학계를 중심으로 제기되어왔고, 그에 대한 다양한 연구가 오늘날까지 진행되면서 다양하고 유용한 사회복지실천기술이 만들어졌다. 하지만 이러한 사회복지실천기술들은 각각의 장단점을 지니고 있기에 모든 사회복지실천 현장에 일률적으로 적용할 수 없으므로 사회복지에 관련된 인력들은 모든 실천적 기술과 이론을 숙지하고 클라이언트와 개입 환경에 맞는 실천기술을 현장에서 실행해야 할 필요성이 있다. 이러한 측면에서 사회복지실천기술의 ‘과제중심모델’은 많은 현장에서 유용하게 활용되고 있으므로 본 과제에서는 이 과제중심모델이 어떠한 개념과 특성을 가지고 있는지 기술하여 사회복지실천기술에 관한 지식을 확장해보도록 하겠다.

2. 본론
1) 과제중심모델의 개념
과제중심모델은 과거 1970년대에 미국의 시카고 대학교에서 프로젝트를 진행한 결과 만들어진 사회복지실천기술이다. 보편적으로 사회복지실천기술에 관련된 방법론들이 독립적으로 현장에 활용될 수 있게 만들어지는 것과는 다르게 과제중심모델은 기존에 존재한 여러 사회복지 이론을 종합하고 구조화한 절충안에 가까우며, 실천적 측면에서도 다양한 이론과 함께 활용될 수 있다는 점이 다른 모델과의 차별점이다. 또한, 과제중심모델은 클라이언트가 경험하는 개인, 내적, 개인-환경에 관련된 문제들을 효과적으로 완화하는 사회복지실천 모델이다.

참고자료

· 서울폴리텍 평생교육원, ‘사회복지실천기술론 교안’
· 허남순, 1998, ‘과제중심모델의 적용에 관한 연구 : 재가노인을 위한 사례관리’, Korean Journal of Social Welfare
· 김혜림, 1995, ‘가출 부랑아의 초기적응을 위한 과제중심모델 적용 사례연구’, 이화여자대학교 대학원